【題目】根據(jù)如圖所示實驗,回答問題.
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
(1)實驗1中觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)實驗2中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有性質(zhì).
(3)實驗3甲瓶中盛放的濃H2SO4具有吸水性,乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花.若證明使石蕊變色的是碳酸而不是二氧化碳的實驗操作是 .
【答案】
(1)木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
(2)不燃燒、不支持燃燒且密度大于空氣
(3)先關閉K1 , 打開K2 , 觀察現(xiàn)象,過一段時間關閉K2 , 打開K1 , 觀察現(xiàn)象
【解析】解:(1)實驗1中是木炭在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是:木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量. (2)實驗2中蠟燭由下而上先后熄滅,說明二氧化碳具有不燃燒、不支持燃燒且密度大于空氣性質(zhì).(3)實驗3甲瓶中盛放的濃H2SO4具有吸水性,乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花.若證明使石蕊變色的是碳酸而不是二氧化碳的實驗操作是先關閉K1 , 打開K2 , 觀察現(xiàn)象,過一段時間關閉K2 , 打開K1 , 觀察現(xiàn)象.(1)木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量.(2)不燃燒、不支持燃燒且密度大于空氣(3)先關閉K1 , 打開K2 , 觀察現(xiàn)象,過一段時間關閉K2 , 打開K1 , 觀察現(xiàn)象、
【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學性質(zhì)和二氧化碳的物理性質(zhì)的相關知識點,需要掌握氧氣的化學性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“垃圾”是放錯了地方的資源,應該分類回收.生活中放棄的鐵鍋,鋁質(zhì)易拉罐、銅導線等可以歸一類加以回收,它們屬于( )
A.有機物
B.金屬或合金
C.氧化物
D.礦物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學實踐活動為同學們創(chuàng)設了獨立思考和實踐的機會,請回答下列問題.
活動1 大象牙膏活動2 會動的雞蛋活動3 滴水生火
(1)活動1:反應的現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解,該反應的化學方程式為 .
(2)活動2:向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水(如圖A),觀察到有大量白霧產(chǎn)生,熟雞蛋在瓶口跳動,該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是.向集滿二氧化碳的瓶中加入足量澄清石灰水(如圖B),觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中,其原因是 .
(3)活動3:用棉花包住少量過氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴水,觀察到棉花燃燒.根據(jù)上述現(xiàn)象推知:過氧化鈉與水 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程如圖.
(1)反應Ⅰ中的反應物分子有種.
(2)反應Ⅱ中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為 .
(3)此凈化裝置可以消除對空氣的污染.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,觀察到“錫紙”立即燃燒.據(jù)此,某同學取“錫紙”進行了以下探究:
(1)探究一:“錫紙”燃燒的原因
“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是(填“與氧氣接觸”或“溫度達到著火點”).
探究二:“錫紙”中金屬的成分
【提出問題】“錫紙”中的金屬是錫嗎?
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應生成+2價錫的化合物
【提出猜想】猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁
【進行實驗】設計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序 |
【交流討論】
實驗中打磨“錫紙”的目的是
(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是(填字母序號).
A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵
【拓展應用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗方案如下,請將內(nèi)容補充完整.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是: |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:
(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應的化學方程式是 , 由甲實驗得出的結(jié)論是;乙中的現(xiàn)象是 , 反應的化學方程式是 , 由乙實驗得出的結(jié)論是 .
(2)圖A一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,下列結(jié)論錯誤的是 a.R>Ag b.R>Cu c.R>Fe d.R<H.
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