6．水是寶貴的自然資源．下列關于水的說法正確的是（　�。�
A．水資源豐富，是取之不竭用之不盡的
B．農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術以節(jié)約用水
C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農田
D．大量使用農藥、化肥不會污染水

分析 A、根據(jù)淡水資源非常缺乏解答；
B、農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術，可以節(jié)約用水；
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，也不能直接用于農田的灌溉；
D、工業(yè)污水直接壓入地下，會污染土壤和地下水．

解答 解：A、水資源豐富，但淡水資源非常缺乏，不是取之不竭用之不盡的，故錯誤；
B、農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術，可以節(jié)約用水，故正確；
C、工業(yè)污水直接壓入地下，會污染土壤和地下水，故錯誤；
D、大量使用農藥、化肥，會造成水污染，故錯誤．
故選B．

點評 本題考查對水的有關認識．地球上可以利用的淡水資源有限，我們應該節(jié)約用水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究，該紅色粉末可能由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能是：①Cu       ②Fe2O3   ③Cu和Fe2O3
【查閱資料】
（1）白色無水CuSO4遇水變藍
（2）Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應：2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2
【實驗探究】
[甲組同學]：定性檢測該紅色粉末的物質組成
（1）小云取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，充分振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，得有色溶液．則猜想①（填序號）一定不成立．
（2）小偉向小云得到的有色溶液中插多余空入一根潔凈的鐵絲，反應充分后，觀察到鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn)，得出猜想③（填序號）成立．
[乙組同學]：定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質量分數(shù)
實驗步驟：小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，按右圖進行實驗．開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再高溫加熱使其充分反應．待反應完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應前后稱量相關物質的總質量（裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計），其數(shù)據(jù)如表：
反應前反應后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質量48.3克47.1克
Ⅱ組洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量258.6克261.9克
【交流討論】
（1）在裝置A中先通CO氣體的目的是排出玻璃管內的空氣，B裝置的作用是吸收反應產生的CO2．
（2）根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算：紅色粉末中氧化鐵的質量分數(shù)為80%．
（3）從環(huán)保角度看上述裝置有嚴重不足之處．你認為應該如何改進？管口放置點燃的蠟燭或氣囊收集．
【拓展延伸】
對實驗后B裝置洗氣瓶內溶液做進一步探究
實驗步驟：小淵同學取該洗氣瓶內溶液50克，逐滴加入氫氧化鈣溶液至無沉淀析出，共得沉淀5克．試計算：洗氣瓶內的溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2能表示的三種意義分別是①碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳②點燃條件下，每1個碳原子和1個氧分子反應生成1個二氧化碳分子③每12份質量的碳和32份質量的氧氣在點燃條件下恰好完全反應生成44份質量的二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．高溫下用足量的一氧化碳還原10t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，可煉出多少噸含雜質5%的生鐵？（Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．醫(yī)院里常用醫(yī)用酒精來消毒或配置各種藥品．某種醫(yī)用酒精里含有92%的乙醇（化學式C2H5OH）．請回答．
（1）乙醇（化學式C2H5OH）的相對分子質量為46
（2）乙醇中碳、氫、氧元素的質量之比為12：3：8
（3）計算100g這種醫(yī)用酒精里所含氫元素的質量．（精確到0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）
A．蒸餾水             B．河水             C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氫氣．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．電解水的反應文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（3）云南水資源豐富，但分布不均勻．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學自制下圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附性．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+6．
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體施用洗菜水澆花屬于一水多用，可以節(jié)約用水或農業(yè)業(yè)常采用噴灌、滴灌，可以節(jié)約用水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是（　�。�
A．2Cu中的“2”表示2個銅元素
B．Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C．H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含 有2個硫原子
D．S2-表示-2價的硫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．向ZnO和Fe2O3的混合物24.1g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入KOH溶液至恰好沉淀完全，生成Zn（OH）2和Fe（OH）3沉淀的總質量為31.3g，則參加反應的KOH的質量為（　　）
A．11.2gB．22.4gC．44.8gD．89.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質中含有氧分子的是（　�。�
A．氯酸鉀B．二氧化硫C．雙氧水D．液氧

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