小剛學習了鹽和化肥單元知識后知道,農(nóng)家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀,決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性.
【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液
【猜想與假設】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有______種情況
【設計與實驗】小剛進行了如下實驗:
實驗一:向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{色.
實驗二:向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.
實驗三:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上,測得pH=12.
【結(jié)論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈______性,從物質(zhì)的分類看,碳酸鉀屬于______類(填”酸”“堿”“鹽”),從而說明此類物質(zhì)的水溶液不一定顯中性.
【評價】以上三種實驗方案中,實驗三是從______(填“定性”或“定量”)角度對溶液進行研究.
【猜想與假設】溶液的酸堿性有酸性、中性和堿性,其范圍分別為:pH<7或pH=7或pH>7;
故答案為:三;
【結(jié)論】向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{色;滴加幾滴無色酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色;用pH試紙測得pH=12,均說明碳酸鉀溶液顯堿性;碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的鹽;
故答案為:堿;鹽;
【評價】實驗三通過測定溶液的酸堿性的強弱程度對溶液進行研究,因此是從定量的角度測定溶液的酸堿度來對溶液進行研究;
故答案為:定量.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實驗后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成.他們對反應后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請你與他們一起進行探究.
【提出問題】反應后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?
【猜想假設】
猜想①Na2SO4、Na2CO3猜想 ②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3猜想 ④Na2SO4、H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你認為不合理的是猜想______(填序號).
【實驗探究】(1)小鵬取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,據(jù)此,他認為猜想⑤是正確的.你認為他的結(jié)論是______(填“合理”或“不合理”)的,理由是______.
(2)小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍.該反應的化學方程式是______.
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗探究,你認為猜想______(填序號)是正確的.
【拓展應用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

早在1785年,卡文迪許在測定空氣組成時,除去空氣中的O2、N2等已知氣體后,發(fā)現(xiàn)最后總是留下一個體積不足總體積1/200的小氣泡.
1892年,瑞利在測定氮氣密度時發(fā)現(xiàn),從空氣中得到的氮氣密度為1.2572g/L,而從氨分解得到的氮氣密度為1.2508g/L.兩者相差0.0064g/L.
有人認為:以上兩種氮氣很小的密度差別可能來源于實驗誤差,瑞利在多次試驗中發(fā)現(xiàn),從空氣中得到的氮氣密度總是比從氨分解得到的氮氣密度略大.
瑞利和拉姆賽共同研究后認為:以上兩個實驗中的“小誤差”可能有某種必然的聯(lián)系,并預測大氣中含有某種較重的未知氣體.經(jīng)反復實驗,他們終于發(fā)現(xiàn)了一種化學性質(zhì)極不活潑的新氣體.
(1)瑞利根據(jù)什么堅持認為兩種氮氣很小的密度差別不可能來源于實驗誤差?______.
(2)在瑞利和拉姆賽預測中的那種未知的氣體密度與氮氣密度比較是______(選填“大”或“小”或“無法確定”).
(3)某同學使用以下一些裝置來模擬卡文迪許的實驗:

請將儀器連接的最佳順序(按空氣流向填各接口的編號)排列于右:→______→a.其中,D裝置的作用是______;E裝置的作用是______;寫出在C裝置中發(fā)生化學反應的方程式______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

小明對一含鐵元素的黑色粉末狀物質(zhì)的可能成分做了如下幾種猜測:①可能是Fe②可能是FeO③可能是Fe2O3④可能是
Fe3O4,小紅通過查閱資料得知Fe3O4有磁性,可被磁鐵吸引.請回答下列問題:
(1)小明猜測中,不做實驗就可排除的是______(填序號);
(2)小華將黑色粉末干燥后,用磁鐵靠近,發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引,于是得出結(jié)論:黑色粉末一定是Fe3O4.你認為小華的結(jié)論是否正確?______(填“正確”或“不正確”);
(3)將黑色粉末加入到CuSO4溶液中,若出現(xiàn)______的現(xiàn)象,可證明黑色粉末是Fe粉;其中發(fā)生的化學反應的基本類型為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗得出的結(jié)論或說法不合理的是( 。
A.
裝置中玻璃導管內(nèi)水柱上升,說明此裝置氣密性良好
B.
實驗中A燒杯中酚酞試液變紅,可以說明微粒是不停運動的
C.
實驗中鎂劇烈燃燒,產(chǎn)生白色、黑色兩種固體,說明燃燒不一定需要氧氣
D.
實驗中先通一段時間的CO、再加熱氧化鐵,實驗過程不會引起環(huán)境的污染

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置不能達到對應試驗目的是(  )
A.
證明鐵生銹有空氣參與
B.
證明CO2和NaOH確有反應
C.
CO和CO2混合氣體的分離
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗不能達到目的是( 。
A.用洗滌劑和水清洗附有植物油的試管
B.用水就能清洗附有食鹽的試管
C.直接用過濾的方法分離溶液中的NaCl和CaCl2
D.用稀鹽酸清洗久置的裝有石灰水的試管

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

以下實驗設計不能實現(xiàn)其對應實驗目的是( 。
A.
測定空氣中氧氣含量
B.
檢驗氫氣的純度
C.
探究可燃物燃燒的條件
D.
證明CO2密度比空氣大

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣;③氫化鈣要密封保存,遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某研究組設計的制取裝置如圖1所示(固定裝置省略)

回答下列問題:
(1)圖1裝置A中制取氫氣的化學方程式為.
(2)裝置B的作用是.
(3)裝置C中制取氫化鈣的化學方程式為.
【產(chǎn)品的定量測定】
通過上述方法制得的氫化鈣樣品中;煊形赐耆磻拟}(其余可能的雜質(zhì)忽略不計).樣品純度的測定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,裝入藥品,按圖2(固定裝置省略)所示連接儀器
②調(diào)整水準管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平.讀取量氣管液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0ml.
③將Y形管慢慢傾斜,直到A端的水全部與B端的樣品混合.
④反應結(jié)束,冷卻至室溫,再次讀取量氣管液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0ml.
回答下列問題:
(4)如何判斷樣品與水完全反應:.
(5)反應生成氫氣的體積為ml.
(6)已知該條件下,氫氣的密度為0.09mg/ml.求樣品中氫化鈣的純度.(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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