【題目】在人類食物所供給的總能量中，有70%左右來自糖類。以下食物富含糖類的是（　�。�

A.黃瓜B.饅頭C.牛肉D.雞蛋

【答案】B

【解析】

人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽，根據(jù)各營養(yǎng)素的食物來源進行分析。

A、黃瓜中富含維生素，故錯誤；

B、饅頭中富含糖類，故正確；

C、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故錯誤；

D、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子，分子敘述正確的是（　�。�

A.CO2、O2、H2O2中都有氧分子B.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C.原子都是由質(zhì)子、中子和電子三種微粒構(gòu)成的D.保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子是氮原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空：
（1）某同學設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/span>
①實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是。
②實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的化學方程式是。
③實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號）號棉球先變色。
（2）研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中，CO2濃度（用體積分數(shù)表示）越高，越容易被收集。 與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優(yōu)點。下圖為利用鎳元素（Ni）進行化學鏈燃燒的原理示意圖。

①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學方程式為。
②燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化 反應(yīng)如下：
Ⅰ．H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ．CO + NiO Ni+CO2
其中屬于置換反應(yīng)的是（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
③與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更高的原因是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學物質(zhì)�，F(xiàn)有以下六種物質(zhì):①生石灰:②食鹽;③碳酸鈣;④尿素;⑤酒精;⑥碳酸氫鈉。請選擇適適當物質(zhì)的序號填空:

（1）可作為火鍋燃料的是_____；

（2）可用作補鈣的鹽是_____；

（3）可用作食品干燥劑的是_____；

（4）可用作氮肥的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說法錯誤的是（ ）

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.化學反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變
C.原子是化學變化中的最小粒子
D.該反應(yīng)的化學方程式為Cl2+H2S=S↓+2HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①。
（2）E中的濃硫酸具有吸水性，可用來干燥某些氣體。在化學實驗中常用到稀硫酸，稀釋濃硫酸的正確方法是。
（3）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ， 若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是 （用接口字母順序從左至右連接）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學進行如下探究。

（1）探究一：該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】
小騰說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小獻說：不可能含有N2 ， 因為。
小伍說：不可能含有CO和H2 ， 因為從藥品安全角度考慮，不可能含有H2 ， 因為H2易燃易爆；不可能含有CO的原因是。
最后同學一致認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
（2）【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】
①由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ， 寫出①反應(yīng)的化學方程式。你認為，生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和生成的。
②由實驗②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是。
（3）探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯性，pH7 （填“＞”、“＜”、“﹦”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，取下表中的四種物質(zhì)各 20g，分別加入到 100g 水中充分溶解后，有固體剩余的是

物質(zhì)名稱

氯酸鉀

硝酸鉀

氯化鈉

蔗糖

溶解度（g/100g 水）

7.4

31.6

36.0

203.9

A.氯酸鉀B.硝酸鉀C.氯化鈉D.蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能是BaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，某實驗小組對其組成成分進行了以下探究活動：
（1）【思考與交流】上述物質(zhì)中，不溶于水的是 ·(填化學式)
（2）【資料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍色沉淀。，
【活動與探究】取一定量上述固體粉末，加足量水溶解，在溶解過程中一定要用到的玻璃儀器有和玻璃棒。
（3）【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作，得到藍色的澄清溶液，則原固體粉末中一定有 ， 一定沒有和 ， 可能有 (填化學式)。
（4）【探索與拓展】
該實驗小組在確定了原固體粉末的組成后繼續(xù)進行如下實驗：先用托盤天平稱取30.2g原固體粉末，將其溶于水配成137.3g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請據(jù)圖計算A點所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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