【題目】 素有“中國海峽硒都”之稱的詔安是養(yǎng)生勝地．請結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空：

（1）硒屬于_________（填“金屬”或“或非金屬”）元素．

（2）該原子共有___________個電子層．

（3）硒的質(zhì)子數(shù)為_________．

（4）硒原子容易_____電子而形成離子其離子符號為__________．

（5）硒的相對原子質(zhì)量為___________．

【答案】非金屬 四 34 得到 Se2﹣ 78.96

【解析】

⑴根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，根據(jù)元素中文命名規(guī)則，硒是石旁，屬于固態(tài)非金屬元素；

⑵硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，原子核外有四條弧線，表示它有4個電子層；

⑶硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字是34，該元素原子核內(nèi)有34個質(zhì)子；

⑷由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：硒原子的最外層電子數(shù)為6，大于4，易得到2個電子形成陰離子，其離子符號為：Se2﹣；

⑸根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硒元素的原子相對原子質(zhì)量為：78.96。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列判斷正確的是

A. Y 的溶解度比X 的溶解度大

B. t1℃時，X、Y 兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是 20%

C. 若燒杯內(nèi)有晶體析出，則燒杯中飽和溶液的溶質(zhì)為 Y

D. t2℃時，若X、Y 的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量X＜Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2；2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑．為了證明過氧化鈉（Na2O2）固體可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動。（鐵架臺等已略去）

（1）A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）請將如圖F方框中A裝置的長頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。

（3）D裝置的作用是_____。E裝置中可能發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，以上裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)?/span>a接_____、_____接_____、_____接_____、_____接b。

（5）氧氣可采用B裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_____

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取C裝置中固體溶于水，無氣泡產(chǎn)生。請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)C裝置中固體的成分。_____（簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

（7）某潛水艇上有100人，如果每人每分鐘消耗氧氣為0.001kg，假如所需要的氧氣全部由Na2O2與CO2反應(yīng)來提供，則該潛水艇一天所需要Na2O2的質(zhì)量是多少？_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對化肥的銷售，國家規(guī)定了明確的質(zhì)量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對農(nóng)民買來的鉀肥進(jìn)行了檢測，稱取4.0g樣品放入小燒杯中，加入適量的水溶解后，與足量氫氧化鋇溶液充分反應(yīng)。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)，反應(yīng)方程式為K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2KOH）通過計算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷該產(chǎn)品____（是、否）符合包裝說明。

XX牌鉀肥

主要成分：K2SO4（（K2SO4含量≥86%）

凈重：50Kg

XX化工有限公司

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純硅可用于制備硅半導(dǎo)體材料．制備高純硅的主要生產(chǎn)流程如下圖所示：

（1）標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價___________；

（2）操作1中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______________；

（3）反應(yīng) 2 要在無氧氣環(huán)境中進(jìn)行，從安全角度考慮，原因是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法正確的是（　�。�

A. 化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類不變

B. 參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是1：1

C. 反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，只有屬于氧化物

D. 在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示，回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義_____；

（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序?yàn)?/span>_____；

（3）當(dāng)乙中混有少量甲時，可采用_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純乙。

（4）t2℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)用如圖所示的裝置制取氫氣并測量生成氫氣的體積。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 儀器a的名稱為長頸漏斗

B. 燒瓶中的物質(zhì)一定是鋅與稀硫酸

C. 該收集方法為向下排空氣法

D. 該裝置還可用于制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究。請你參與他們的探究并回答問題。

（查閱資料）銅和氧化鐵是紅色固體，鐵粉是黑色固體。

(1)（提出問題）

假設(shè)1：紅色粉末是銅粉；假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉；假設(shè)3：紅色粉末是___。

（設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案）同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。

請你完成下表：

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

A紅色粉末_______，石灰水_____

假設(shè)1成立

B紅色粉末_________，石灰水變渾濁

假設(shè)2成立

C紅色粉末部分變黑。石灰水________

假設(shè)3成立

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）通過實(shí)驗(yàn)及分析，確認(rèn)假設(shè)3成立。

(2)（反思與評價）

①實(shí)驗(yàn)過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

②實(shí)驗(yàn)時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是_____。

③從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是___。

(3)（拓展）為了把實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的銅粉和鐵粉分離開來，你認(rèn)為可選用____(填序號)

A 過濾 B 用磁鐵吸引 C 在空氣中灼燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案