【題目】下列做法合理的是
A.啟用閑置的沼氣池前先做燈火實(shí)驗(yàn)
B.高層住房著火時(shí),先打開所有門窗
C.將煤制成蜂窩煤,增大接觸面積,使其充分燃燒
D.夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,立即開燈查明泄漏原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等
B.將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用蒸發(fā)或降溫的方法
C.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
D.t2℃時(shí),將30克乙物質(zhì)放入100水中,所得溶質(zhì)的質(zhì)量為130克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣。
(1)現(xiàn)在大氣的成分是在千萬年前固定下來的,主要成分是氮?dú)夂?/span> ,現(xiàn)在大氣是 (選填“化合物”、“純凈物”或“混合物”)。
(2)原始大氣的主要成分是氫氣。構(gòu)成氫氣的基本微粒是 。
(3)次生大氣中主要含有5種物質(zhì)(標(biāo)號(hào)A、B、C、D、E),其微粒的微觀示意圖如下所示。
①以上氣體屬于氧化物的有 (填標(biāo)號(hào))。
②物質(zhì)D在紅外線的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)生成B物質(zhì)和氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③現(xiàn)在大氣中的氮?dú),最初有一部分是由次生大氣中?/span> (填化學(xué)式)和氧氣反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物之一。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】①氧化鐵、②氯酸鉀、③氧氣、④澄清石灰水、⑤礦泉水 等物質(zhì)中,(填序號(hào))
(1)屬于單質(zhì)的是 (2)屬于混合物的是 (3)屬于氧化物的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”下列描述符合這一主題的是
A.到大草原去開荒種地
B.為糧食增產(chǎn),多施用高效化肥、農(nóng)藥
C.大力使用化石燃料
D.努力實(shí)施“綠色化學(xué)”,把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟:①檢驗(yàn)裝置氣密性 ②按要求裝配好儀器 ③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸 ④收集氣體 ⑤向廣口瓶中放入幾小塊大理石,其中正確的順序是( )
A.①②③④⑤ B.②①⑤③④ C.②①③④⑤ D.③④⑤②①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分)一定質(zhì)量的石灰石和100 g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。
(1)生成CO2的質(zhì)量為 g;
(2)計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對(duì)人體缺鐵性貧血有顯著療效.以下說法正確的是( )
A.卟啉鐵中含有7種元素
B.1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子
C.人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵
D.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( )
A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離NaCl和KNO3的混合物
B.用銅絲、鋅粒、銀粉以及稀鹽酸就可以辨別出銅、銀、鋅的活動(dòng)性順序
C.要除去氧化銅粉末中的少量炭粉,可采取在空氣中加熱的方法
D.做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約氫氣的用量,應(yīng)先加熱后通氫氣
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