重水的主要用途是在核反應(yīng)堆中作減速劑，一個重水分子（D2O）是由兩個重氫原子（D）和一個氧原子構(gòu)成，由重水的組成可判斷重水
 
 （填“屬于”或“不屬于”）氧化物；重氫原子結(jié)構(gòu)的示意圖是
 
 （填下圖序號）．重氫原子的相對原子質(zhì)量為2，則重水的相對分子質(zhì)量為
 
．
考點：從組成上識別氧化物,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：化學式的計算,化學用語和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．原子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，利用相等分子質(zhì)量的計算方法計算出相對分子質(zhì)量．
解答：解：重水由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；
由于重氫原子的相對原子質(zhì)量為2，所以核內(nèi)由一個質(zhì)子和一個中子，所以A屬于它的原子結(jié)構(gòu)示意圖；重水的相對分子質(zhì)量=2×2+16=20
故答案為：屬于；A；20
點評：本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點，兩個關(guān)鍵點缺一不可，要同時具備．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A、液氧
B、SO2
C、水
D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學研究活動小組為了測定某石灰石的純度，他們?nèi)?g這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有的稀鹽酸50g分五次加入．每次充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量固體的質(zhì)量見下表：
稀鹽酸的用量次數(shù)12345
用量10g10g10g10g10g
剩余固體質(zhì)量3.0g2.0g1.0g0.4gX
（1）表中的X值為：
 
．
（2）石灰石的純度是多少？
（3）如果煅燒上述的石灰石原料100t，能生產(chǎn)生石灰（CaO）多少噸？（計算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：

學好化學可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題．
（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
（選填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
功能
（3）請從氮氣、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選出適當?shù)奈镔|(zhì)填空：可充入食品包裝袋袋中防腐的物質(zhì)是
 
，農(nóng)業(yè)上可作復合肥料的物質(zhì)是
 

（4）可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]，用化學方程式表示其反應(yīng)之一
 
；稀鹽酸選用適量而不是過量，是因為
 
（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列三個化學反應(yīng)回答問題：
①2KOH+S03═K2S04+H20
②2HClO═2HCl+02↑
③H2C03═H20+C02↑
（1）如圖是某化學反應(yīng)的示意圖，其中分別表示三種原子．上述三個反應(yīng)中與其相符的是
 
 （序號）．

（2）分類研究是學習化學的一種常用的方法，上述三個反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是
 
，屬于堿的是
 
，屬于鹽的是
 
 （均填化學式）．
（3）從①②③反應(yīng)的生成物中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，寫出一個屬于分解反應(yīng)的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

托盤天平的使用方法：
（1）稱量前先天平放在水平桌上，并把其游碼放在
 
 處；
（2）天平要注意保養(yǎng)，若要稱量易潮解的藥品，必須放在
 
來進行．
（3）為了減少稱量的時間，加砝碼的順序一般應(yīng)該
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以美國為首的北約軍隊空襲南斯拉夫聯(lián)盟共和國是對一個主權(quán)國家的粗暴侵犯．北約軍隊曾準備使用一種“油氣炸彈”．這種炸彈爆炸時首先釋放出大量的可燃性氣體，然后將可燃性氣體引爆．這時，躲在保護工事里的人即使不被炸死，也會窒息而死，其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知酒精和水的沸點分別為78℃和100℃，請你設(shè)計一個實驗方案，來分離酒精和水的混合物．
分離原理實  驗 裝 置 圖
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）2個氯原子
 
（2）2個鈣離子
 
（3）正二價的鎂元素
 
（4）硫酸鋁
 
．

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