5.已知鍶元素的符號(hào)為Sr,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,問:
(1)鍶原子核電荷數(shù)為38,鍶元素位于第5周期.
(2)鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中B(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)最相似,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)過程中,易失去(填“失去”或“得到”)電子形成離子,形成的鍶離子符號(hào)為Sr2+

分析 (1)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
原子結(jié)構(gòu)示意圖中,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.

解答 解:(1)由鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,鍶原子核電荷數(shù)為2+8+18+8+2=38;周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),鍶原子的核外有5個(gè)電子層,則鍶元素位于第5周期.
(2)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì);由鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該粒子的最外層電子數(shù)為2,則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為2,AB原子的最外層電子數(shù)均為2,但A原子的最外層電子數(shù)為2,但其核外只有一個(gè)電子層,屬于稀有氣體元素的原子,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;盡管A原子與鍶原子最外層電子數(shù)相同,但與鍶原子的化學(xué)性質(zhì)不相似.
鍶原子的最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的鍶離子,其離子符號(hào)為Sr2+
故答案為:(1)38;5;(2)B;Sr2+

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.探究X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),Y沒有現(xiàn)象.(2)取大小相等的X、Z兩種金屬片,分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,X、Z表面都產(chǎn)生氣泡,但X產(chǎn)生氣泡的速率明顯比Z的快.則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是(  )
A.X>Z>YB.Z>Y>XC.X>Y>ZD.Z>X>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.N2代表一個(gè)氮分子,每個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成,每個(gè)氮原子中含有7個(gè)中子,且中子的數(shù)目等于核電荷數(shù),則一個(gè)氮分子中,含有的微?倲(shù)目是42;O2-代表氧離子,氧離子中最外層電子數(shù)為8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的CaCO3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水).如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程

(1)操作a的名稱是過濾,反應(yīng)①的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)氣體B的一種用途是滅火.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末,該過程屬于物理變化(填“化學(xué)”或“物理”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下列反應(yīng)中,既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是A
A.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 四氧化三鐵  B.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水

C.二氧化碳+水→碳酸        D.碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)木炭燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)氯酸鉀加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
以上反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是(1)(2)(4)(填序號(hào));屬于分解反應(yīng)的是(3)(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】
①%2堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,可與鹽酸反應(yīng)并可干燥氧氣、氫氣等 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.   ③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖1所示(固定裝置省略).

回答下列問題:
(1)裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)裝置B的作用是吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體.
(3)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
(4)若不改變溫度,整套裝置氣密性的檢查方法是將活塞關(guān)閉后,往分液漏斗中加入適量的水,用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口,打開活塞,若氣密性良好,可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降.
【產(chǎn)品的定量測(cè)定】
通過上述方法制得的氫化鈣樣品中;煊形赐耆磻(yīng)的鈣(其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)).樣品純度的測(cè)定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,裝入藥品,按圖2(固定裝置省略)所示連接儀器.
②調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平.讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL.③將Y形管慢慢傾斜,直到A端的水全部與B端的樣品混合.④反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL.回答下列問題:
(5)如何判斷樣品與水完全反應(yīng):量氣管中液面不再變化.
(6)反應(yīng)生成氫氣的體積為100mL.
(7)已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL.樣品中氫化鈣的純度為88.4%.(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某探究小組為測(cè)定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示. 
物   質(zhì)樣    品加入稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量
質(zhì)量(g)64043.8
已知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
試計(jì)算:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)小慧同學(xué)提出用以上方法計(jì)算所得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,她的理由是鹽酸易揮發(fā),部分氯化氫揮發(fā)出來,導(dǎo)致計(jì)算出的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致計(jì)算的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,我們應(yīng)如何處理:
(1)不小心碰倒酒精燈,灑出少量酒精在桌面燃燒用濕抹布蓋滅;
(2)連接玻璃管和膠皮管時(shí),先把玻璃管口濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.
(3)酒精燈內(nèi)酒精過少,應(yīng)用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精.

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