請(qǐng)用化學(xué)方程式來(lái)表示下列反應(yīng)過(guò)程:
(1)電解氯化鎂
 
;
(2)加熱碳酸氫鈉
 
;
(3)用石灰乳分刷過(guò)的墻壁日久會(huì)變白變硬
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)電解氯化鎂生成鎂和氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑.
(2)加熱碳酸氫鈉生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O.
(3)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng),能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì),干燥后墻面變白變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑;(2)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O;(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀(guān)事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B、洗滌劑常用來(lái)去除油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/span>
C、工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹,是由于稀硫酸能與鐵反應(yīng)
D、干冰可用于人工降雨,是由于干冰升華吸收熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng),并注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)把鐵棒插在硫酸銅溶液中
 
 

(2)用高錳酸鉀制氧氣
 
 

(3)紅磷在氧氣中燃燒
 
 

(4)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)
 
 

(5)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
 

(6)鎂帶在氧氣中燃燒
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兒童可以從下列食物中獲得人體所需要的鈣的是( 。
A、
牛奶
B、
大米
C、
蔬菜
D、
花生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),采用了控制變量的方法,做了如圖所示實(shí)驗(yàn),其中紅磷和白磷均放在薄銅片上,觀(guān)察到白磷燃燒,紅磷不燃燒.由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是( 。ㄌ钭帜感蛱(hào)).
A、紅磷、白磷均為可燃物
B、紅磷、白磷都暴露在空氣中
C、紅磷、白磷具有相同的溫度
D、紅磷、白磷在銅片上的位置對(duì)稱(chēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、木炭燃燒變成灰燼,質(zhì)量減少
B、磷燃燒后生成的白煙比紅磷的質(zhì)量大
C、100mL水中加入100mL酒精,成為體積小于200mL的溶液
D、碳酸鈉與稀鹽酸在敞口的容器中反應(yīng)后,剩余物的總質(zhì)量小于原有物質(zhì)的總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂條在空氣中燃燒后,質(zhì)量比原來(lái)大,這違反質(zhì)量守恒定律嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾?謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn).準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、密度低B、耐磨損
C、導(dǎo)電性差D、活潑性強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的①②分別是鈉元素,氯元素在元素周期表中的信息,A,B,C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問(wèn)題:

(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
,畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
.化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子.
(2)A,B,C中屬于同種元素的粒子是
 
:化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
.(填“字母”)
(3)11號(hào)元素和17號(hào)元素組成的化合物是由
 
(填“分子”,“原子”,“離子”)構(gòu)成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案