區(qū)分02、H2、C02三種氣體的最簡(jiǎn)便的方法是：（    ）
A．將氣體通入澄清石灰水B．將氣體通過(guò)紅熱的銅網(wǎng)
C．將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅D．用燃著的木條伸入集氣瓶中
D
A、只有二氧化能和澄清石灰水反應(yīng)，其它兩種氣體不反應(yīng)，故A錯(cuò)；
B、三種氣體分別通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，變黑的是氧氣，另外兩種物質(zhì)不反應(yīng)，故B錯(cuò)；
C、氫氣和一氧化碳都能是黑色的氧化銅變黑，故C錯(cuò)；
D、氧氣能夠支持燃燒，氫氣具有可燃性，二氧化碳不支持燃燒，故可以用燃著的木條來(lái)鑒別這三種物質(zhì)，故D對(duì)．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：
 
（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：①            , ②              。
（2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是      ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí)，往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入      。若用G來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從        進(jìn)（選“a”或“b”），制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是     （選擇“B”或“C”）,與另一個(gè)裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是：     。
（4）硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的__________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用___    __，收集裝置應(yīng)選用__________ (填儀器編號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

新制的蒸餾水不宜用于養(yǎng)金魚(yú)，是因?yàn)檫@種水中幾乎沒(méi)有 （ ）
A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(4分)下圖所示的是一瓶用排水法收集好的無(wú)色氣體，據(jù)此判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)(除顏色、狀態(tài)外)

①                               ；  ②                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(3分)國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小聰隨爸爸去養(yǎng)魚(yú)池釣魚(yú)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種淡黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢(xún)得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體，請(qǐng)你與小聰共同探究．

(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小聰使用如圖所示的
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近
P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是 ．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 
(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此她還得出了什么結(jié)論_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去CO中少量的CO2，選用的試劑和裝置均正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A、B、C、F、G五種儀器的名稱(chēng)：A ________、B_________、C        、F          、G_______。
（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器和裝置的編號(hào)為_(kāi)___   __________，二氧化錳在此反應(yīng)中是____        ______， 反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________            _____________。（2分）
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，需要的反應(yīng)條件是                 。反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________          _ ____。（2分）
（4）用E裝置可以收集氧氣，是因?yàn)?u>                             ，當(dāng)氣泡                   放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是                     。如果用F收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿(mǎn)？                     
如何證明一瓶無(wú)色氣體是氧氣？答：                                            
                                                      
（5）.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)里，集氣瓶底炸裂，這是因?yàn)椋篲____________                                 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(12分)下圖A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖。

(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為：                      ▲                     
可用的發(fā)生裝置有：                 ▲               (選填上圖字母序號(hào))。
(2)裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：         ▲        。
(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)

(4)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測(cè)得其殘留液pH等于2。此時(shí)
取適量反應(yīng)后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得曲線(xiàn)如下
[pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間s(秒)為橫坐標(biāo)]：

①寫(xiě)出AB段內(nèi)有關(guān)化學(xué)方程式                ▲                  ，
                ▲                  
②寫(xiě)出BC“平臺(tái)”段化學(xué)方程式               ▲                  。
③CD段上升的原因是：                       ▲                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，原因可能有（　�。�
①?zèng)]有預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒(méi)有向下傾斜④忘了加入催化劑⑤加熱時(shí)，試管底與燈芯接觸⑥收集完氧氣時(shí)，先撤走酒精燈，后移出導(dǎo)管⑦二氧化錳中混有可燃物．
A．全部B．除④外C．除④⑦外D．①③⑤⑦

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