【題目】綠色化學(xué)要求從根本上減少或者杜絕污染，下列做法符合“綠色化學(xué)理念”的是

A.實驗室將廢液直接倒入下水道

B.焚燒廢棄材料，減少污染

C.對廢舊電池做深埋處理，消除其污染

D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

【答案】D

【解析】

A、實驗室將廢液直接排放會污染土壤和水源，強酸性的廢液還有可能腐蝕下水道，不符合題意；

B、焚燒廢棄材料過程中可能會產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣，不符合題意；

C、對廢舊電池做深埋處理可能會污染土壤和水源，不符合題意；

D、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，使反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，符合綠色化學(xué)理念，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　　）

A

B

C

D

物質(zhì)

苛性鈉

干冰

小蘇打

鹽酸

性質(zhì)

吸水潮解

升華吸熱

能與酸反應(yīng)

能與活潑金屬反應(yīng)

用途

作某些氣體干燥劑

人工降雨

治療胃酸過多

除鐵銹

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上，老師為了使大家對“化學(xué)變化”的定義有更深的理解，又給大家補充了“鎂在空氣中燃燒”的實驗，大家發(fā)現(xiàn)在實驗過程中：“銀白色的鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，同時產(chǎn)生了白色粉末．”其中能夠判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)的是

A.發(fā)出耀眼的白光B.放出大量的熱C.鎂帶不斷減少D.生成白色粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某人用托盤天平稱量5.4g食鹽時（1g以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤，食鹽放在了右盤．所稱食鹽的實際質(zhì)量為

A.5.5 gB.5.4 gC.5.0 gD.4.6 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�

A.冰水混合物五氧化二磷B.二氧化碳澄清石灰水

C.汽水河水D.清新的空氣氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是

A.水結(jié)冰，是因為水分子停止了運動

B.酒精溫度計遇冷讀數(shù)下降，是因為分子的體積縮小

C.加入糖的水變甜，是因為分子不停地做運動

D.1L大豆與1L小米混合總體積小于2L,是由于分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要手段，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實驗的基本操作。

（1）檢查裝置的氣密性，先將導(dǎo)管放入______中，用手緊握試管，觀察現(xiàn)象，若導(dǎo)管口有______產(chǎn)生，松開手一會兒，導(dǎo)管口會形成______，說明裝置的氣密性良好。

（2）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁附著的水既不______；也不______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生產(chǎn)之要、生態(tài)之基、生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是

A.地球上的淡水資源非常豐富，取之不盡，用之不竭

B.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水

C.為了保護水資源，禁止使用農(nóng)藥和化肥

D.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A.天然氣報警器安裝在灶臺的上方

B.服用適量的氫氧化鈣治療胃酸過多

C.生活中經(jīng)常采用蒸餾的方法軟化硬水

D.人體內(nèi)胃液的pH范圍0.5---1.9

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同步練習(xí)冊答案