A. | 向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | |
B. | 等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng) | |
C. | 在試管中加熱高錳酸鉀 | |
D. | 向含有NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸 |
分析 A、向氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸液,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,堿性逐漸變?nèi),恰好完全反?yīng)時顯中性,繼續(xù)加入稀鹽酸液,溶液顯酸性,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鋅比鐵活潑,與硫酸反應(yīng)速度鋅大于鐵;等質(zhì)量的鐵生成是氫氣要比鋅生成的氫氣多進(jìn)行解答.
C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐漸加入稀硫酸,一開始就產(chǎn)生沉淀.
解答 解:A、向氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸液,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,堿性逐漸變?nèi)酰『猛耆磻?yīng)時顯中性,繼續(xù)加入稀鹽酸液,溶液顯酸性,pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程相對應(yīng).
B、由于相同質(zhì)量的鐵比鋅產(chǎn)生的氣體多,圖象的斜率鐵應(yīng)比鋅大;等質(zhì)量的鐵生成是氫氣要比鋅生成的氫氣多,圖象的終點(diǎn)應(yīng)該比鋅高,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不相對應(yīng).
C、高錳酸鉀在加熱條件下需要達(dá)到一定溫度生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)后氧氣逸出,剩余固體的質(zhì)量減小,而不是不變,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程相對應(yīng).
D、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐漸加入稀硫酸,一開始就產(chǎn)生沉淀,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程對應(yīng).
故選:B.
點(diǎn)評 本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢,進(jìn)而確定正確的圖象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活潑金屬:鎂、鋁、銅 | B. | 碳單質(zhì):金剛石、石墨、碳-60 | ||
C. | 氧化物:水、氧化鐵、乙醇 | D. | 混合物:空氣、石油、甲烷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭凈水可以降低水的硬度 | |
B. | 利用高壓鍋?zhàn)鲲埧焓且驗(yàn)閴毫Υ蠓悬c(diǎn)低 | |
C. | 所有的杠桿使用都是為了省力 | |
D. | 嬰幼兒缺鈣易患佝僂病 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種原子構(gòu)成的分子一定是單質(zhì)的分子 | |
B. | 相對分子質(zhì)量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì) | |
C. | 只含同種元素的物質(zhì)不一定是純凈物 | |
D. | 由同種分子組成物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)不一定相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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