【題目】如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（2）根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得關(guān)于化學(xué)變化的一點(diǎn)信息：

【答案】
（1）化合
（2）分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學(xué)變化中可以分割
【解析】解：（1）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．（2）由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學(xué)變化中可以分割．
答案：（1）化合；（2）分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學(xué)變化中可以分割．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示：
（1）亞鐵離子；
（2）2個氫原子；
（3）3個氧分子；
（4）氧化鎂中鎂元素化合價為+2 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活事例中，主要過程為化學(xué)變化的是( )。

A. 春天到，萬物生長 B. 隆冬至，大雪紛飛

C. 功夫深，鐵杵成針 D. 美酒開，滿屋飄香

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A．樹根“變”根雕 B．牛奶“變”酸奶

C．玉石“變”印章 D．機(jī)器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實(shí)驗，其實(shí)驗原理如下：4Hg（SCN）2═4HgS+2CS2+3（CN）2↑+N2↑，該反應(yīng)屬于

A．化合反應(yīng) B．置換反應(yīng) C．分解反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗操作不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示．無色液體A和黑色粉末B混合后，生成無色液體C和能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D，將燒得紅熱的金屬E伸入集滿氣體D的集氣瓶中生成黑色固體F．

（1）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（填“A﹣F”的序號）；
（2）化學(xué)反應(yīng)④的現(xiàn)象是：；
化學(xué)反應(yīng)④的符號表達(dá)式是： ．
（3）上述反應(yīng)中屬分解反應(yīng)的是（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)驗方案

目的

證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多

證明氨分子在不斷運(yùn)動

檢查裝置的氣密性

測定空氣中氧氣的含量


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列對某一主題知識歸納都正確的一組是

A．生活常識

B．物質(zhì)鑒別

鋼鐵生銹一一緩慢氧化

人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大

銅片和鐵片一一觀察顏色

生鐵和鋼一一 用磁鐵吸

C．安全常識

D．環(huán)境保護(hù)

油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火

火災(zāi)煙很大時一一用濕毛巾捂住口鼻

減少白色污染一一少使用塑料制品

減少酸雨污染一一不使用化石燃料

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