下列有關(guān)說法中不正確的是

    A．酸溶液中都含有H＋，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)      B．酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子

    C．在實(shí)驗(yàn)室，常用濃硫酸來干燥某些氣體     D．醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液


【答案】D

【解析】

試題分析：A、酸溶液中都含有H＋，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)，正確，B、酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子，即離子，正確，C、濃硫酸具有吸水性，故在實(shí)驗(yàn)室，常用濃硫酸來干燥某些氣體，正確，D、醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，錯誤，故選D

考點(diǎn)：酸的特性及通性，常見物質(zhì)的用途

【點(diǎn)睛】濃硫酸具有吸水性、脫水性及強(qiáng)氧化性濃硫酸吸收空氣中的水分質(zhì)量增加，在稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿玻璃棒倒入水中且不斷的攪拌，不能把水倒入濃硫酸中，在實(shí)驗(yàn)操作時量筒只能作為量器使用，不能做任何反應(yīng)容器.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。

我           （“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)?u>                  。

（3）小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】

①氧化鎂為白色固體

②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

【做出猜想】黃色固體為Mg3N2

【實(shí)驗(yàn)探究】請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【反思與交流】空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋                                     。

[注意：若答對第（4）小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]

（4）該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)序號

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

  

與鎂條反應(yīng)的溶液

NH4Cl

NaCl

Na2SO4

H2O

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有大量氣泡產(chǎn)生

有較多氣泡產(chǎn)生

有少量氣泡產(chǎn)生

氣泡較少

加熱后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

氣泡明顯增多，

可聞到氨味

氣泡增多

氣泡增多

氣泡增多

上表中，用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是                                。

根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請寫出三條結(jié)論，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）

①                                                                     

②                                                                     

③                                                                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列除去雜質(zhì)（在括號內(nèi)）選用的方法（在箭頭右側(cè)）正確的是（   ）

A．CO2氣體（CO）點(diǎn)燃                   B．MnO2固體（KCl） 加水過濾

C．CO2氣體（HCl） 通入NaOH溶液中     D．KCl溶液（K2CO3） 加稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是（   ）

 A．甲是SO2            

 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

 C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

 D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）A中x =           ；A粒子的化學(xué)式是                    。

（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是                。

（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是          （填字母代號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（　�。�

　  A． 能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 　 B． 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水

　  C． 能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀　    D． 能與鋅反應(yīng)生成氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A~N是初中學(xué)過的物質(zhì)。D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物，A是不溶于稀硝酸的白色沉淀，E是難溶于水的白色沉淀，實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2。右下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。

（注：難溶性堿加熱分解生成對應(yīng)的氧化物）

（1）寫出化學(xué)式：A               ，N               。

（2）寫出E→B的化學(xué)反應(yīng)方程式                            。

（3）由F生成E需加入的物質(zhì)是              。

（4）C在空氣中燃燒生成D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                          。C在空氣中燃燒除了生成D 之外，也可能與空氣中的氮?dú)馍傻铮ǖ鼗蟽r為-3），該氮化物的化學(xué)式是              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1）化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：

①如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖。該圖標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的

金屬元素是          （寫出一種即可）。

②沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈，這是利用了

洗潔精的          作用。

③生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀

中碘元素的化合價為      價。

④某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂（Mg2Si3O8），能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是         （寫化學(xué)式）

（2）從H、O、C、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的化學(xué)用語（如化學(xué)式、離子符號等）填空：（只寫一例）

①引起酸雨的氣體                ②堿溶液中都含有的陰離子           

③常用的補(bǔ)鈣劑                  ④能被人體直接吸收的糖             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是            。

（2）20℃時，100g水最多只能溶解NaCl           g，氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在

                      ℃之間。

（3）向燒杯中加100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為

                g。

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