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2．某物質中只含有一種元素，則該物質（　�。�
A．一定是純凈物B．一定是單質C．可能是混合物D．可能是化合物

分析 根據已有的知識進行分析，混合物是由多種物質組成的，純凈物是由一種物質組成的，單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物．

解答 解：A、如果物質是由氧氣和臭氧組成，則分析只含有一種元素，故含有一種元素的物質不一定是純凈物，故A錯誤；
B、如果物質是由氧氣和臭氧組成，則分析只含有一種元素，故含有一種元素的物質不一定是單質，故B錯誤；
C、如果物質是氧氣和臭氧的混合物經分析只含有氧這一種元素，所以物質只含有一種元素，可能是混合物，故C正確；
D、化合物是由兩種元素組成的純凈物，物質只含有一種元素，不可能是化合物，故D錯誤；
故選C．

點評 本題主要考查了根據物質的元素組成來推斷物質的類別，完成此題，可以依據概念進行，要求同學們加強對常見概念的理解和記憶，以便靈活應用．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質能導電的是（　�。�
A．乙醇B．蒸餾水C．食鹽水D．蔗糖水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2014年青奧會的吉祥物“砳砳”以雨花石為創(chuàng)意原型．雨花石的主要成分SiO2屬于（　�。�
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．有四瓶失去標簽的溶液：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來的順序是（　�。�
A．①②④③B．④①②③C．①④②③D．②③①④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．青少年正是長身體的關鍵時期，要注意營養(yǎng)的均衡補充，下列敘述正確的是（　�。�
①正常人每天都應該攝入一定量的蛋白質  ②油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂  ③多數維生素在人體內不能合成，需要從食物中攝取，飲食中要注意補充蔬菜水果等含維生素較多的食品 ④青少年正處于生長發(fā)育階段，需要多攝入鈣，成年人體格已經健全，可以不補充鈣．
A．②③B．①②C．③④D．①③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．生活中處處離不開化學，關注身邊的化學，就是關愛我們自身．
（1）關注食品，關注健康．
藻類含鐵豐富，人體缺鐵容易造成貧血；
生活中的下列做法，不利于人體健康的是AC（填序號）；
A．食用霉變的花生  B．倡導大家不吸煙  C．食用甲醇溶液浸泡的海鮮
（2）關注資源，關注環(huán)境．
在自來水廠凈水過程中，活性炭的主要作用是吸附；家庭生活中將自來水硬度降低的方法是煮沸；
易拉罐（鎂鋁合金）所用材料屬于金屬材料，使用后應回收利用；
化石燃料是人類社會重要的自然資源，你對合理施用燃料的一條建議是煤脫硫后再燃燒．

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1．某同學向澄清石灰水中加入一定量的碳酸鈉溶液，關于該實驗下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應后的溶液中一定含有氫氧化鈉
B．反應后的溶液中，溶質可能為氫氧化鈉和氫氧化鈣
C．滴入碳酸鈉溶液后，溶液中出現白色渾濁
D．檢驗反應后的溶液是否存在氫氧化鈉時，可直接滴入酚酞

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．一天，實驗助手小娟和小麗走進實驗室，和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如圖）．
（1）此情此景你首先想到的問題是氫氧化鈉變質了．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題，小娟提出三種方案即加入三類不同試劑，分別進行試驗，得出相同結論：試劑已變質．則這三種方案中所加入的試劑為稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液．
（3）小紅同學在小娟同學的實驗基礎上提出一個問題：該氫氧化鈉溶液是部分變質還是全部變質？
經過思考，小紅認為要探究該問題，實質就是要證明氫氧化鈉這種物質是否存在．小紅設計出了一套實驗方案，通過實驗證實該氫氧化鈉溶液是部分變質．你認為小紅同學的實驗方案及現象是加入過量的氯化鈣溶液，然后加入酚酞試液，溶液變紅．

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19．下列是初中化學中的一些重要實驗．

（1）甲中利用水在直流電作用下分解的性質，確定水的組成，反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑．
（2）乙中將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是密度大于空氣、不能燃燒、不支持燃燒．
（3）丙中天平指針偏右的原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（用化學方程式表示）．

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