【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲利用其進行下列各探究實驗。試根據(jù)題目要求，回答下列問題

(1)該小組同學(xué)欲用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣。

①選儀器的連接順序為A﹣___(填寫儀器序號字母)。

②檢驗裝置A氣密性的方法是___。

③裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(2)該小組同學(xué)欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純的氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，并驗證反應(yīng)生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為：純凈的一氧化碳氣體﹣D﹣B﹣C。

①儀器中B的現(xiàn)象是___。

②儀器C的作用是___。

③儀器D中的現(xiàn)象是___。

④通過測量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵，則計算出樣品純度的結(jié)果將___(填“偏大”，“偏小”或“不受影響”)。

【答案】EF 關(guān)閉活塞，將導(dǎo)管伸入水中，雙手緊握錐形瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好 2H2O22H2O+O2↑ 澄清石灰水變渾濁 點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣 紅色固體變成黑色 偏小

【解析】

(1)①在A中利用過氧化氫制氧氣，制得的氧氣中含有水蒸氣，因此先用濃硫酸干燥，由于氧氣的密度大于空氣密度，因此采用向上排空氣法收集干燥的氧氣；故順序為AEF；

②檢驗裝置A氣密性的方法是關(guān)閉活塞，將導(dǎo)管伸入水中，雙手緊握錐形瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好。

③過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

(2)①一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，因此B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；

②在反應(yīng)過程中有沒有反應(yīng)完全的一氧化碳隨著二氧化碳逸出，一氧化碳有毒具有可燃性，因此儀器C的作用是點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣；

③一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其中氧化鐵是紅棕色的，鐵粉是黑色的，因此現(xiàn)象是紅色固體變成黑色；

④若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵.相當(dāng)于氧化鐵沒有完全反應(yīng)，則計算出樣品純度的結(jié)果將偏小；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置，請回答相關(guān)問題。

（1）B裝置中儀器X的名稱：____________。

（2）若用裝置A制取氧氣，收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置是____，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是______。寫出此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：___________。

（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生裝置從B、C中選擇，最佳的是___(填字母序號)，理由是_________________________（寫出一條即可）。

（4）若用裝有濃硫酸的F裝置干燥氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，小科同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重3.6g，裝置④增重4.4g。下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯誤的是（　�。�

A. 一定沒有二氧化碳B. 可能是甲烷和氫氣

C. 可能只有甲烷D. 可能是氫氣和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】全面正確認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，氧氣是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì)，下面是關(guān)于氧氣的部分實驗。根據(jù)裝置回答問題：

(1)儀器a的名稱是_______。

(2)實驗一是測定空氣中氧氣的含量，實驗中測得氧氣體積小于空氣體積的1/5，原因可能是___________（寫一條）。

(3)實驗二是實驗室制取氧氣，采用圖示方法收集氧氣的原因是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)實驗三是探究燃燒的條件，觀察到_______現(xiàn)象時，說明燃燒需要有氧氣參加。實驗中熱水的作用是________。

(5)實驗四是探究鐵生銹的條件，通過這個實驗得出日常生活中鐵的銹蝕與________有關(guān)。

以上氧氣的實例告訴我們，物質(zhì)一般都有兩面性，既有利的一面，也有弊的一面，我們要趨利避害，使我們的生活變得更加美好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

B. 鈉在化合物中通常顯+1價

C. 圖中n的值為10

D. 鈉元素位于第三周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】放電條件下，氮氣能和氧氣化合生成一氧化氮，一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高溫、高壓、催化劑的條件下，氮氣能與氫氣化合反應(yīng)生成氨氣（C），進而生產(chǎn)出尿素（D）等其它的氮肥。請根據(jù)下列物質(zhì)的微觀示意圖回答問題。

A B

C D

（1）四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是________（填序號）。

（2）每個D分子是由 個原子構(gòu)成的。

（3）氨氣（C）中氮元素的化合價為 。若氮元素的化合價為+5，其氧化物的化學(xué)式為 。

（4）寫出A →B反應(yīng)的文字表達式 ，基本反應(yīng)類型為 。

A 、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的理由是 （從微觀角度解釋）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：

①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是__________。為了驗證猜想，他們分別做了下面的實驗。

（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰渭酉←}酸，有氣體生成。由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由。_________。

（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由。______。

（3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有________。為了驗證猜想③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾。你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進行的實驗是________。

在小紅所做的實驗中，若把BaCl2溶液換成Ba（OH）2溶液是否可行？請簡述理由。

__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室采用下列三種方法制取氣體制取O2：2KClO3 2KCl＋3O2↑

制取CO2：

制取Cl2：MnO2＋4HCl(濃) MnCl2＋Cl2↑＋2H2O

已知：Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。

（1）寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式____。

（2）下列有A、B、C三種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置，請回答下列問題：

①寫出圖中儀器Ⅱ的名稱是____；

②用D裝置收集Cl2時，Cl2應(yīng)從____管口（填導(dǎo)氣管接口處的字母）進入瓶中。

③用A裝置制取氧氣后，從剩余固體中分離出MnO2的實驗步驟有溶解、過濾和洗滌。過濾時玻璃棒的作用是____。

（3）下列對制取三種氣體的分析中不正確的是____。

A 制取CO2和Cl2的發(fā)生裝置相同

B O2、CO2和Cl2都能用向上排空氣法收集

C 制取Cl2 的反應(yīng)中MnO2是催化劑

D 用E裝置收集O2時，O2應(yīng)從d管導(dǎo)入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家研發(fā)出由二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的新技術(shù)。

(1) 若該技術(shù)廣泛應(yīng)用，可把排放的CO2轉(zhuǎn)化為甲醇，則能緩解______(填序號)。

A 酸雨 B 溫室效應(yīng) C 白色污染

(2) 甲醇可被氧氣氧化，其反應(yīng)為:2CH3OH+O2 2X+2H2O，則X的化學(xué)式為______。

類比乙醇的燃燒，寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______。

(3) 若44gCO2全部轉(zhuǎn)化為CH3OH，且反應(yīng)中其它物質(zhì)均不含碳元素，可生成CH3OH的質(zhì)量為_____g。

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