1.通過學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:

A.電解水;B.分離空氣;C.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;D.分解過氧化氫;E.加熱高錳酸鉀.
(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)采用分解過氧化氫來制取氧氣,若需要一瓶干燥的氧氣,應該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過干燥裝置后再與C(填“B”、“C”或“D”)相連.

分析 (1)根據(jù)已有的知識進行分析,實驗室還可以使用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣;
(2)收集干燥的氧氣用排空氣法.

解答 解:(1)實驗室還可以使用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣;
(2)氧氣的密度比空氣大,所以收集干燥的氧氣應將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過干燥裝置后再與C相連,用向上排空氣法收集;
故答案為:加熱高錳酸鉀; C.

點評 明確實驗室制取氧氣的方法和收集干燥的氧氣用向上排空氣法即可順利解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.用量筒量取一定體積的液體時仰視刻度,則讀數(shù)將( 。
A.偏大B.偏小C.不變D.無法確定

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12.詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師的無私奉獻精神,其中也包含著許多科學知識.下列對詩句中涉及的科學知識分析不正確的是( 。
A.詩句中涉及了化學變化
B.“絲”含有的物質是纖維素
C.“淚”是指液態(tài)石蠟
D.“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒

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9.在一次實驗操作考查時,教師制定了四個考簽:①O2的制取和收集;②CO2的制取和收集;③配制50g 10%的NaCl溶液;④粗鹽提純.每個同學抽取一個考簽進行實驗,小科同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品:

小科同學抽到的考簽應該是①(填實驗序號),該實驗的原理為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化學方程式表示),可選用的儀器組合有A、E、F、C(或AGC)(填字母代號).

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16.同學們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來研究簡易滅火器的反應原理時,對反應后廢液的成分進行探究.大家判斷廢液中溶質一定有NaCl(NaCl溶液呈中性),設計一個簡單的實驗確定廢液中另一成分是Na2CO3還是鹽酸.
方案加入試劑分離方法方案評價
1適量Ca(NO32溶液過濾、蒸發(fā)、結晶不可行,理由是          .
2過量的稀鹽酸蒸發(fā)結晶可行
(1)小明同學向廢液中逐滴加入經(jīng)硝酸酸化的AgNO3溶液來確定廢液中另一成分是Na2CO3還是鹽酸,小芳認為此方法不可行,原因是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(用化學方程式說明).
(2)小芳用實驗測出廢液的pH大于7,確定廢液中一定含有Na2CO3
(3)欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成表格實驗方案設計.

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6.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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13.小王用圖示的表格對所學知識進行分類歸納.其中甲包含下列關系中,不正確的一組是(  )
 a、b、c…
A燒堿、純堿、氫氧化鋁
B混合物空氣、鹽水、石灰水
C合金不銹鋼、生鐵、鋁合金
D人體內(nèi)的有機物蛋白質、脂肪、葡萄糖
A.AB.BC.CD.D

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10.關于溶液的下列說法正確的是( 。
A.某溶液中有硫酸鈉固體剩余,該溶液一定是硫酸鈉的飽和溶液
B.某硫酸鈉溶液中沒有固體剩余,該溶液一定是硫酸鈉的不飽和溶液
C.向某溶液中滴加硫酸鈉溶液有白色固體產(chǎn)生,原溶液一定是硫酸鈉的飽和溶液
D.把某硫酸鈉溶液降溫10℃,有晶體析出,則原溶液一定是飽和溶液

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11.下列關于實驗的操作或方法,錯誤的是(  )
A.可燃性氣體點燃之前必須檢驗氣體的純度
B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,為防止液體外漏應將滴管伸入試管內(nèi)滴加
C.用托盤天平稱量固體藥品時,藥品應放在左盤,砝碼放在右盤
D.稀釋濃硫酸時,應將濃硫酸慢慢加到蒸餾水中并及時攪拌

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