【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 紙張可以在空氣中燃燒 B. 金屬汞常溫下是液體

C. 高錳酸鉀是紫黑色固體 D. 銀具有良好的延展性

【答案】A

【解析】

根據(jù)化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析。

A、紙張可以在空氣中燃燒,說(shuō)明紙張具有可燃性,可燃性屬于化學(xué)性質(zhì);B、物質(zhì)的狀態(tài)屬于物理性質(zhì);C、物質(zhì)的顏色屬于物理性質(zhì);D、延展性屬于物理性質(zhì)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.減小實(shí)驗(yàn)誤差

(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱:________。

(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上:________

(3)量取8mL液體時(shí),選用10mL量筒而不選用100mL量筒:________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法:
(1)請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)(填序號(hào)).
A.需要加熱
B.需用催化劑
C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng)
D.生成的氣體只有一種
(2)請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究和實(shí)踐,實(shí)驗(yàn)儀器如圖1所示(導(dǎo)管和橡皮塞等未畫(huà)出).

實(shí)驗(yàn)藥品:6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、二氧化錳
【比較研究】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表

制取

反應(yīng)物狀態(tài)

反應(yīng)條件

收集方法和依據(jù)

氧氣

固體

加熱

排水集氣法

O2不易溶于水且不與水反應(yīng)

二氧化碳

固體和液體

常溫

CO2密度大于空氣且不與空氣反應(yīng)


(3)【實(shí)踐研究】①某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣裝置,該同學(xué)反應(yīng)所用原理為:(用符號(hào)表達(dá)式表示).下列是該同學(xué)部分操作,其中不合理是
A.先檢查裝置氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
②四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器,分別設(shè)計(jì)了如圖2所示四套制取和收集二氧化碳的裝置.
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為 , 四位同學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià).其中可能收集不到二氧化碳裝置是;能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是
(4)【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
發(fā)生裝置﹣﹣反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置﹣﹣氣體的密度、氣體的溶解性和化學(xué)性質(zhì)中的
(5)【拓展應(yīng)用】:某同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖3所示制取并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置(K1 K2為玻璃導(dǎo)管上開(kāi)關(guān))
①當(dāng)打開(kāi)K1 , 關(guān)閉K2時(shí),用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
A.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳
B.鋅與稀鹽酸反應(yīng)制氫氣(反應(yīng)不需加熱)
C.氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣
②小李同學(xué)認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器和位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制氧氣,他的做法是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原子是由原子中心的原子核和核外的_____構(gòu)成,其中,原子核是由帶_____電的_____和不帶電的_____構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A.
讀出液體的體積
B.
過(guò)濾
C.
熄滅酒精燈
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,有一種變化與其他三種變化不同,該變化是(  )

A. 食物腐敗變質(zhì) B. 水遇冷結(jié)冰

C. 夏季柏油路面“變軟” D. 冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,不屬于物理性質(zhì)的是(  )

A. 氫氣的密度小于空氣的密度 B. 一氧化碳能燃燒

C. 甲烷極難溶于水 D. 氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在開(kāi)展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前,小雨根據(jù)生物學(xué)知識(shí)指出:人體呼吸作用時(shí),呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣。這在科學(xué)研究中屬于( )

A. 猜想或假設(shè) B. 提出問(wèn)題 C. 制定計(jì)劃 D. 結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為( )

A. 4:1 B. 1:5 C. 1:4 D. 5:1

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