下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖?　　)

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

除去粗鹽水中的Mg2+、Ca2+、SO42﹣，得到精鹽水

依次加入過量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液，充分反應(yīng)后過濾

B

檢驗久置空氣中的NaOH 固體是否變質(zhì)

取適量樣品加水充分溶解，滴加CaCl2溶液

C

分離鐵粉和銅粉的混合物

加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，過濾

D

除去MnO2中少量的KCl

加水充分溶解，過濾，洗滌，干燥

A. A B. B C. C D. D

AC 【解析】A、鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進行過濾，最后再加入適量鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

形成科學(xué)認識需要運用一定的科學(xué)方法．請回答：

觀察、猜想、假設(shè)、實驗等收集證據(jù)的方法是獲得感性認識的重要方法。

觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過程。

猜想是沒有事實根據(jù)、不知真假的主觀猜測，可能會出錯，可不去證明，也可能無法證明．

假設(shè)是對客觀事物的假定性說明．假設(shè)必須建立在觀察和已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上，能夠被檢驗，不是對的，就是錯的。

下面的個陳述，哪個陳述是觀察？(填代號，下同)________；哪個陳述是猜想？________；哪個陳述是假設(shè)？________．

．鐵制品不做任何處理，在干燥的室內(nèi)，不會生銹

．通過探究稀硫酸與鋅，鐵反應(yīng)速率，發(fā)現(xiàn)相同條件下，與相同濃度稀硫酸反應(yīng)，鎂反應(yīng)的速率比鐵快

．如果產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，那么該氣體很有可能是二氧化碳

．在探究鋅與稀硫酸反應(yīng)的實驗中，有細心的同學(xué)感覺到試管外壁發(fā)熱

．通過分析實驗結(jié)果，鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適合用于制取氫氣

D A C 【解析】．鐵制品不做任何處理，在干燥的室內(nèi)，不會生銹，是猜想。．通過探究稀硫酸與鋅，鐵反應(yīng)速率，發(fā)現(xiàn)相同條件下，與相同濃度的稀硫酸反應(yīng)，鎂反應(yīng)的速率比鐵快，是實驗結(jié)論。．如果產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，那么該氣體很有可能是二氧化碳，是假設(shè)。．在探究鋅與稀硫酸反應(yīng)的實驗中，有細心的同學(xué)感覺到試管外壁發(fā)熱，是觀察。．通過分析實驗結(jié)果，鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適合用于制取氫氣，...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：流程題

最近科學(xué)家提出了一種“綠色自由”構(gòu)想，先把空氣吹入碳酸鉀溶液中，再把二氧化碳從溶液中提取出來，在合成塔中轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。具體流程如下：

(已知：CO2+K2CO3 +H2O = 2KHCO3)

(1)吸收池的作用是_______。

(2)碳酸氫鉀(KHCO3)在分解池中發(fā)生分解反應(yīng)，其反應(yīng)條件是_______。

(3)合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池，直接通入合成塔，從安全的角度考慮不可行，理由是________。

吸收空氣中的二氧化碳(或分離二氧化碳和其他氣體) 高溫 CO2 + 3H2 CH3OH + H2O 在300℃條件下，氫氣與空氣接觸可能會引起爆炸 【解析】(1)吸收池的作用是吸收空氣中的二氧化碳(或分離二氧化碳和其他氣體)。(2)由流程過程可知，碳酸氫鉀(KHCO3)在分解池中發(fā)生分解反應(yīng)，其反應(yīng)條件是高溫。(3)由流程過程可知，合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2 + 3H2 CH3OH ...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是

A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵

A 【解析】 試題地殼中各元素的含量的順序為氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫，故答案為A

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

霧霾已經(jīng)成為人類健康的隱形殺手，防治霧霾污染是當(dāng)前化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
 

(1)如圖是一種鼻用空氣凈化器，主要材料是硅膠。凈化器中的硅膠結(jié)構(gòu)疏松多孔，對PM2.5的吸收率達99%，說明其具有_____性。

(2)目前，國內(nèi)重型柴油車尾氣污染物減排的原理是：在一定條件下，車用尿素溶液先轉(zhuǎn)化為NH3，NH3再與發(fā)動機排出的NO反應(yīng)生成氮氣和水。NH3與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)某同學(xué)收集了某地區(qū)的霧霾，將其溶于水后得到試樣溶液，該試樣溶液中可能含有NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4五種物質(zhì)中的一種或幾種，為確定試樣溶液的成分，設(shè)計并完成了如圖2所示實驗。

①白色沉淀D的化學(xué)式是_____。

②試樣溶液加入過量M溶液時生成X的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

③根據(jù)以上實驗可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質(zhì)中的_____(寫化學(xué)式)。

吸附 4NH3+6NO5N2+6H2O AgCl 2NH4NO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2NH3↑+2H2O NH4NO3、MgCl2、Na2SO4 【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合化學(xué)方程式的書寫進行分析解答，銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)結(jié)合產(chǎn)生氨氣，硫酸鋇不溶于稀硝酸，氫氧化鎂能溶于硝酸，據(jù)此解答。（1）硅膠結(jié)構(gòu)疏松多孔，對PM2.5的吸收率達99%，說明其具有吸附性；（2）NH3與NO反...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是(　　)

A. ①④屬于不同種元素

B. ②⑤屬于金屬元素

C. ④⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. ①③兩種粒子可以形成化合物MgCl2

D 【解析】A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，①和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，錯誤；B、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般小于4，非金屬元素原子最外層電子數(shù)一般大于4，②表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鈉元素，最外層電子數(shù)為2(小于4）屬于金屬元素；⑤表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，為氟元素，最外層電子數(shù)為7(大于4）屬于非金屬元素，錯誤；C、若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018屆九年級中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們稱取了13.6g固體樣品，用下圖所示的裝置繼續(xù)實驗，完全反應(yīng)后，測定的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

A中固體

的質(zhì)量

澄清石灰水

的質(zhì)量

反應(yīng)前

13.6g

102.5g

反應(yīng)后

11.2g

108.0g

請計算：

⑴實驗中先通CO的目的是____________________________________。

⑵從上表中選擇合適的數(shù)據(jù)，計算固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是_____________克。

⑶在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。（請寫出完整計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

除去裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時引起爆炸 8 22.9% 【解析】（1）由于一氧化碳具有可燃性，不純點燃可能引起爆炸，所以實驗中先通CO，除去裝置內(nèi)的空氣； （2）因為少量澄清石灰水不能將生成的二氧化碳完全吸收，所以應(yīng)該選擇A中固體的質(zhì)量變化進行計算，固體減少的質(zhì)量為13.6g-11.2g=2.4g，即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量， 設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x， Fe2O3+3CO 2Fe+...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

已知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置。

⑴裝置①中CO2的制取方法有多種，若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為________(選填圖二中字母),圖二C、D中用作反應(yīng)容器的儀器名稱為：______________。

⑵為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為飽和的氫氧化鈉溶液，作用是_____________；裝置④中盛放的試劑為___________；⑤中收集方法可選用______。(填選項)

A．排水集氣法 B．向下排空氣法 C．向上排空氣法

⑶任意寫出一種實驗室制取氧氣或二氧化碳氣體的反應(yīng)方程式：________________________。

A 錐形瓶 吸收二氧化碳 濃硫酸 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【解析】(1)若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A；據(jù)圖可知C、D中用作反應(yīng)容器的儀器名稱為：錐形瓶；(2)通入的二氧化碳不可能被全部反應(yīng)掉，為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液，是為了吸收二氧化碳；裝置④中可用濃硫酸來吸收水蒸氣；⑤氧氣的密度比空氣大，收集方法可選...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是

A. 開發(fā)新能源汽車 B. 合理使用農(nóng)藥和化肥

C. 自帶購物籃購物 D. 使用一次性木筷

D 【解析】A、開發(fā)新能源汽車可以節(jié)約能源，減少碳的排放，正確；B、合理使用農(nóng)藥和化肥，可以保護水資源，正確；C、自帶購物籃購物可以減少塑料袋的使用，從而減少“白色污染”，正確；D、使用一次性木筷增加了樹木的砍伐，減少了二氧化碳的消耗，錯誤。故選D。

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同步練習(xí)冊答案