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14.小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:A是試管,B是酒精燈.
(2))如果用一種純凈物制取并收集氧氣,需選擇上述儀器中的ACDEFHI(填序號)組裝成合適裝置.有關反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是:檢查裝置氣密性;
(4)小強想用4.9g氯酸鉀制取氧氣,完全反應后理論上可以生成氧氣的質量是1.92克?
(5)小明要制取少量CO2,其反應原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(用化學方程式表示),可采用的收集方法是向上排空氣法.

分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據實驗室制取氧氣的原理有氯酸鉀和二氧化錳加熱,過氧化氫和二氧化錳,高錳酸鉀加熱,用一種純凈物制取并收集氧氣,所以是高錳酸鉀制取氧氣,然后選擇適當的儀器,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據在裝入藥品前,應先檢查裝置氣密性進行分析;
(4)根據氯酸鉀制取氧氣的反應原理,結合題中的數據進行分析;
(5)根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,不易溶于水進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,A是試管,B是酒精燈;
(2)實驗室制取氧氣的原理有氯酸鉀和二氧化錳加熱,過氧化氫和二氧化錳,高錳酸鉀加熱,用一種純凈物制取并收集氧氣,高錳酸鉀制取氧氣需要的儀器有:ACDEFHI,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在裝入藥品前,應先檢查裝置氣密性;
(4)設生成氧氣的質量是x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245              96
4.9g             x
   $\frac{245}{4.9g}$=$\frac{96}{x}$
   x=1.92g 
(5)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,不易溶于水,所以可采用的收集方法是:向上排空氣法.
故答案為:(1)試管,酒精燈;
(2)ACDEFHI,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)檢查裝置氣密性;
(4)1.92;
(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,向上排空氣法.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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4.原子質量的大小取決于原子的(  )
A.核電荷數和電子數B.核內中子數目
C.核內質子數和中子數之和D.中子數和核外電子數

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5.(1)催化劑在起催化作用時,也參與化學反應過程.例如:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時,在氯酸鉀分解的同時,也伴隨發(fā)生如下反應:氯酸鉀跟二氧化錳反應,生成氧氣和另一種刺激性氣味的氣態(tài)單質A,同時還生成一種紫黑色晶體B(該晶體加熱也產生氧氣).請寫出該過程反應的化學方程式:2KClO3+2MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+O2↑+Cl2↑.
(2)如圖所示,二個甲分子反應生成二個乙分子與一個丙分子,已知甲、乙、丙三者為不同的純凈物,則乙物質的化學式為A2B.
(3)已知某無色溶液中,可能含有H+、Ag+ K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32- 等八種離子中的幾種,取該溶液少許,滴入幾滴石蕊試液,石蕊試液變紅,則原溶液中大量存在的離子可能是H+、Ag+、K+、NO3-或H+、K+、NO3-、Cl-

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2.某化學興趣小組利用如下裝置探究兩個實驗.
實驗1:研究燃燒條件
步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導管口進入熱水中發(fā)現白磷不燃燒;
步驟2:關閉K2,打開K1,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒,B中發(fā)生的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
實驗1通過對比實驗研究了燃燒的一個條件.它是與氧氣接觸.
實驗2:研究CO2與NaOH固體的反應
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體,C中NaOH固體
打開K1,關閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開K2,關閉K1,一段時間后氣球沒有明顯變癟.
步驟2:依據以上實驗現象,改進后重新添加藥品,進行實驗2.
步驟3:打開K2,關閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現木條熄滅,問上述操作的目的排出裝置中的空氣,并驗證生成的氣體是二氧化碳.然后進行后續(xù)實驗,說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應,后續(xù)實驗的操作與現象為打開K1,關閉K2,氣球變大后,打開K2,關閉K1,一段時間后氣球變癟.

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9.某同學在實驗室里制取CO2和驗證CO2的某些性質,根據如圖回答問題.

(1)寫出圖中儀器①的名稱:長頸漏斗;儀器②的名稱:錐形瓶;
(2)裝置甲中應添加固體試劑的名稱是大理石或石灰石;
(3)裝置甲中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)用裝置乙收集CO2時,導管口a應與b(填“b”或“c”)相連;
(5)用圖丙所示的質地較軟的塑料瓶收集滿CO2,再倒入約$\frac{1}{3}$體積的紫色石蕊試液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現象是石蕊試液變紅色,塑料瓶癟了;
(6)往圖丁的燒杯內緩緩通入CO2,超薄材料做成的內充空氣的氣球會慢慢浮起,由此得出CO2具有的性質是二氧化碳的密度比空氣大.

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19.下列四個圖象中,能正確表示反應對應變化關系的是(  )
A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B.一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉
C.室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
D.用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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6.為了測定純堿中碳酸鈉的質量分數,取11g純堿樣品放入燒杯中,加入95.4g水充分溶解,過濾后再向其中加入稀硫酸,反應放出氣體的總質量與所加入稀硫酸的質量關系曲線如圖所示.則回答:
(1)當加入196g稀硫酸時,放出氣體的質量為4.4g;
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數為96.4%(精確到0.1%);
(3)試通過計算求出加入98g稀硫酸(即A點)時燒杯中溶液中溶質的質量分數(寫出計算過程).

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3.化學實驗里,老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置.

(1)指出儀器的名稱:②錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC或AE,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(3)實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)NH3是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來制取NH3,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AD,反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.小軍設計如圖裝置進行制取CO2的實驗探究,經檢驗該裝置氣密性良好.
(1)用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時裝置A的試管中發(fā)生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)從裝置B的右端可觀察到管內紅墨水液面最終升至M處.若用同一裝置,只將塊狀碳酸鈣改用成相同質量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質質量分數相同體積的稀鹽酸,重復上次實驗,發(fā)現裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快,最終也停留在M處.根據裝置B的實驗現象,你從中得到的結論是:(寫兩條).
①粉末狀碳酸鈣和稀鹽酸反應比塊狀碳酸鈣和稀鹽酸反應速率快;
②塊狀碳酸鈣與相同質量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質質量分數相同體積的稀鹽酸時,產生的二氧化碳質量相同.
(3)將裝置B的管內紅墨水改為澄清石灰水,可觀察到的現象是:①澄清石灰水變渾濁,②液面先上升,然后恢復到原位置,發(fā)生的化學反應方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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