4.小軍設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行制取CO2的實(shí)驗(yàn)探究,經(jīng)檢驗(yàn)該裝置氣密性良好.
(1)用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時(shí)裝置A的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)從裝置B的右端可觀察到管內(nèi)紅墨水液面最終升至M處.若用同一裝置,只將塊狀碳酸鈣改用成相同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸,重復(fù)上次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快,最終也停留在M處.根據(jù)裝置B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你從中得到的結(jié)論是:(寫兩條).
①粉末狀碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)比塊狀碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)速率快;
②塊狀碳酸鈣與相同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相同.
(3)將裝置B的管內(nèi)紅墨水改為澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是:①澄清石灰水變渾濁,②液面先上升,然后恢復(fù)到原位置,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)速率越快;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:(1)用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時(shí)裝置A的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)從中得到的結(jié)論是:粉末狀碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)比塊狀碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)速率快;
塊狀碳酸鈣與相同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相同.
故填:粉末狀碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)比塊狀碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)速率快;
塊狀碳酸鈣與相同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相同.
(3)將裝置B的管內(nèi)紅墨水改為澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,液面先上升,然后恢復(fù)到原位置;
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:澄清石灰水變渾濁,液面先上升,然后恢復(fù)到原位置;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:A是試管,B是酒精燈.
(2))如果用一種純凈物制取并收集氧氣,需選擇上述儀器中的ACDEFHI(填序號(hào))組裝成合適裝置.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是:檢查裝置氣密性;
(4)小強(qiáng)想用4.9g氯酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是1.92克?
(5)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(用化學(xué)方程式表示),可采用的收集方法是向上排空氣法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.在點(diǎn)燃的條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類的變化如圖所示:

(1)A、B、C中屬于單質(zhì)的是A(填字母).
(2)一個(gè)B物質(zhì)的分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的,B物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)是-3.
(3)若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Mg和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和淺綠色濾液.關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說(shuō)法:
①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生;
②向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生;
③濾渣中一定含有Ag,可能含有Fe,一定沒(méi)有Mg;
④濾液中一定含有Fe(NO32,一定不含AgNO3,可能含有Mg(NO32
以上說(shuō)法正確有(  )
A.0個(gè)B.l個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有質(zhì)量為9.2g的NaOH和NaHCO3的混合物.裝入一密閉容器中,在120℃的溫度下進(jìn)行加熱,經(jīng)充分反應(yīng)后,排出剩余氣體,此時(shí)容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量為8.3g.試計(jì)算原混合物中NaOH和NaHCO3的質(zhì)量各為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9..不能有效除去雜質(zhì)的方法是( 。
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜所用試劑和方法
ACO2(CO)點(diǎn)火燃燒
BCu(Zn)加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾
CNaOH(Na2CO3加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后蒸發(fā)
DNaCl(Na2SO4加入適量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示一瓶碳酸鈉溶液,請(qǐng)用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)寫出溶質(zhì)中金屬元素的原子結(jié)構(gòu)圖;
(2)寫出該溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)CO32-
(3)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;
(4)寫出右圖標(biāo)簽的橫線上碳酸鈉的化學(xué)式Na2CO3
(5)構(gòu)成溶劑的粒子是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)方案中合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去氮?dú)庵猩倭垦鯕?/TD>通過(guò)灼熱的氧化銅
B除去硝酸鉀中的氯化鈉加水溶解、蒸發(fā)
C除去氯化鉀溶液中的碳酸鉀加入適量的稀硫酸
D除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過(guò)量的碳酸鈣、過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),說(shuō)說(shuō)下列物質(zhì)的作用各利用了它們的什么性質(zhì).
(1)酒精做酒精燈的燃料:可燃性;
(2)食鹽做調(diào)味品:具有咸味;
(3)鐵鑄成鐵鍋:延展性;
(4)銅、鋅分別做干電池的電極:導(dǎo)電性.

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