如圖是甲烷與氧氣反應的微觀示意圖。

請通過比較、歸納，回答下列問題。

(1)一個甲烷分子是由________構成的，該化學變化中的最小微粒是_____________。

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是_______________。

(3)根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一個信息：__________。

1個碳原子和4個氫原子氧原子、氫原子和碳原子都含有氧原子反應前后原子的種類、個數(shù)不變，分子種類改變(或在化學變化中分子可以分成原子，原子也可以結合成新分子，其他合理答案均可) 【解析】 ⑴一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構成，由于反應前后原子的種類和數(shù)目不變，故化學變化中的最小微粒為原子； ⑵氧分子，二氧化碳分子和水分子在結構組成上的相同點為：都含有氧原子； ⑶反應前后...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是（　�。�

A. 原子結構模型

B. 空氣組成模型

C. 物質分類模型

D. 地殼中元素含量的模型

B 【解析】 A、原子核由質子和中子構成，模型中質子不在原子核內，故A錯誤； B、按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實相符，故B正確； C、物質分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質，模型中化合物沒包括在純凈物中，故C錯誤； D、地殼中元素含量由多到少前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故D錯。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一模考試化學試卷 題型：單選題

我國科學家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉化新途徑。即通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽為“CO2催化轉化領域的突破性進展”。據(jù)此，你認為下列說法不正確的是

A. 新途徑可有效緩解全球溫室效應 B. 該轉化過程中沒有發(fā)生化學變化

C. 此技術可減少對化石燃料的依賴 D. 催化劑對轉化起著舉足輕重作用

B 【解析】 A、CO2直接加氫制取汽油，消耗了大量的二氧化碳，可有效緩解全球溫室效應，正確；B、CO2直接加氫制取汽油的過程中，汽油與二氧化碳、氫氣不是同一種物質，變化過程中有新物質生成，屬于化學變化，錯誤；C、CO2直接加氫制取汽油，此技術可減少對化石燃料的依賴，正確；D、在通常情況下CO2直接加氫不能制取汽油，通過設計一種新型多功能復合催化劑，實現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油，催化劑...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第一單元走進化學世界全章鞏固練習題 題型：單選題

正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（ ）

A B C D

C 【解析】 A、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險．操作錯誤，故A錯誤； B、氧氣驗滿：圖中的帶火星的木條伸入集氣瓶內了，故B錯誤； C、給液體加熱時，①試管內液體不能超過其體積的1/3 ，防止沸騰濺出；②試管與桌面成約45°角，故C正確； D、量取9.0mL液體應選用與之相近的10毫升的量筒，故D錯誤． ...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第一單元走進化學世界全章鞏固練習題 題型：單選題

化學實驗課后，老師在課后總結時列舉了一些同學的做法，你認為其中正確的是（　 ）

A. 把鼻孔湊到容器口去聞氣體藥品的氣味 B. 把實驗后的廢液倒入下水道中

C. 量筒讀數(shù)時視線與凹液面的最低處保持水平 D. 取用藥液后的試劑瓶長時間未蓋瓶塞

C 【解析】 A、正確聞氣體氣味的方法是把瓶塞打開，用手在瓶口稍微扇一下，讓少量氣體飄到鼻孔，故選項錯誤；B、實驗后的廢液要倒入指定的容器中，故選項錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，故選項正確；D、取用藥液后的試劑瓶要及時蓋上瓶塞，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊：2.3.1原子同步練習 題型：單選題

對于下列圖示的理解錯誤的是(　　)

A. 原子可以構成物質

B. 分子可以構成物質

C. 可用○＋○―→○○表示氧分子的形成過程

D. 原子在化學變化中可以再分

D 【解析】 原子可以構成物質，如汞單質是由汞原子構成的，A選項正確；分子可以構成物質，如氧氣是由氧氣分子構成的，B選項正確；氧氣分子是由兩個氧原子結合而成的，C選項正確；原子是化學變化中的最小微粒，故在化學變化中，原子不可以再分，D選項錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊：2.3.1原子同步練習 題型：單選題

關于液態(tài)氧與氧氣，下列說法正確的是(　　)

①物理性質不相同 ②化學性質相同 ③由不同種分子構成 ④是不同種物質

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

A 【解析】 液態(tài)氧和氧氣分別屬于氧的液體和氣態(tài)，是同種物質，由相同的分子構成，僅狀態(tài)不同，物理性質不同，其他都相同。故選A。

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科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第一單元走進化學世界同步測試卷 題型：單選題

小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是(    )

A. 猜想 B. 實驗 C. 推理 D. 歸納

D 【解析】 “這會不會是大理石呢？”，屬于猜想；“將其放在食醋中，有氣泡產生”屬于探究中的實驗；“鵝卵石中可能含有碳酸鹽。”屬于推理；沒有應用的科學方法是歸納。選Ｄ

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：多選題

對部分化學知識的歸納有錯誤的一組是（ ）

、化學與生活

、化學與環(huán)境

①生活中常用煮沸的方法軟化硬水

②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③干冰用于人工降雨

①焚燒秸稈會造成霧霾

②是造成霧霾天氣的元兇之一

③含磷洗滌劑的使用會導致水污染

、化學與安全

、化學與健康

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內放一盆水，可防止煤氣中毒

③發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏迅速開排氣扇

①人體缺鐵會引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮

③食用蔬菜和水果來補充維生素

A. A B. B C. C D. D

CD 【解析】 A、①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②用燃燒的方法，根據(jù)氣味不同可區(qū)分羊毛和滌綸；③干冰是二氧化碳的固體狀態(tài)，易升華且大量吸熱，常用于人工降雨，故選項完全正確；B、①焚燒植物秸稈將會造成嚴重的空氣污染；②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一；③含磷洗滌劑的使用會導致水污染，故選項完全正確；C、①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋將空氣隔絕，達到滅火的目的；②在室內放一盆水，不能防...

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