實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 結 論 |
①把品紅試紙放入水中 | 試紙不褪色 | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 | 試紙不褪色 | 猜想2不成立 |
③把品紅試紙放入干燥的鹽酸中 | 試紙不褪色 | 猜想3不成立 |
分析 (1)熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)氯化鈉能夠和氯化氫、次氯酸反應防止對實驗干擾分析;
(3)根據(jù)導氣管的位置分析收集方法;
(4)【猜想】根據(jù)氯氣溶于水后所得到的物質來完成猜想;
【實驗探究】根據(jù)猜想和表格中所給的實驗現(xiàn)象和結論來完成該題的解答;
【反思】根據(jù)鹽酸對指示劑及次氯酸的漂白作用分析并寫出反應的方程式.
解答 解:(1)X是分液漏斗;
(2)氯化鈉能夠和氯化氫、次氯酸反應防止對實驗干擾;
(3)因為收集氯氣的導氣管伸入到集氣瓶的底部,把空氣通過短管排出,故是向上排空氣法收集;
(4)【猜想】氯水是指氯氣溶于水,既有物理變化(氯氣和水),又有化學變化(生產鹽酸和次氯酸),所以結合其它猜想我們可以作出是次氯酸使品紅褪色的猜想,次氯酸的化學式為:HClO;
【實驗探究】猜想1不成立,說明品紅沒有褪色;
要證明猜想3不成立,只要把品紅試紙伸入到鹽酸中,現(xiàn)象是無變化就可以了,故答案為:把品紅試紙伸入到鹽酸中;
【反思】因為氯水中有HCl和HClO,酸性溶液可使石蕊變紅,而HClO具有漂白作用,故向氯水中滴加紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是:先變紅色后褪色;
故答案為:(1)分液漏斗;(2)吸收HCl和HClO;(3)向上排空氣法;
(4)HClO; 試紙不褪色;把品紅試紙放入干燥的鹽酸中; 氯水先變紅后褪色;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O; 2HClO+Ca(OH)2=Ca(ClO)2+2H2O.
點評 本題考查了是在氣體制取的已有能力的基礎上進行拓展運用來探究氯氣的制取和性質的探究,既有氣體的制取、性質又有氣體與水反應后生成物的檢驗,綜合性比較強.本題根據(jù)題目提供的信息,結合實驗探究的一般步驟和酸的性質等知識來解決.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 1 | 2 | 3 |
A | 懸濁液 | 乳濁液 | 溶液 |
B | 蛋白質 | 脫氧核糖核酸 | 染色體 |
C | 昆蟲 | 脊椎動物 | 動物 |
D | 種群 | 群落 | 生態(tài)系統(tǒng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 50℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C | |
B. | 50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質與溶劑 的質量比為1:2 | |
C. | 20℃時,A、C溶液中溶質的質量分數(shù)相同 | |
D. | 將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B>A>C |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
NaHCO3 | Na2CO3 | |
加入稀鹽酸 | 產生氣泡 | 產生氣泡 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶液變渾濁 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
①取少量樣品溶于水,加入過量的氯化鈣溶液. | 有白色沉淀產生 | 該反應的方程式: Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
②將上述反應后的混合液過濾,取濾液滴加稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 該反應的方程式: Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 證明猜想②成立. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com