9．如圖是實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵的裝置，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先給玻璃管加熱，后通CO
B．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置
C．實(shí)驗(yàn)中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色
D．試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成

分析 A、根據(jù)一氧化碳的可燃性判斷；
B、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁判斷；
C、根據(jù)反應(yīng)的生成物分析反應(yīng)現(xiàn)象；
D、根據(jù)尾氣中含有一氧化碳會(huì)污染空氣考慮．

解答 解：A、一氧化碳有可燃性，加熱或點(diǎn)燃一氧化碳和空氣或氧氣的混合物可能發(fā)生爆炸，故一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始要先通入純凈的一氧化碳，排凈裝置內(nèi)的空氣，然后再點(diǎn)燃酒精燈．故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、尾氣中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要進(jìn)行尾氣處理．故B說(shuō)法正確；
C、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故看到的現(xiàn)象為玻璃管中紅色固體變?yōu)楹谏�，澄清的石灰水變渾濁．故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成．故D說(shuō)法正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)一氧化碳還原氧化鐵考查常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某學(xué)生寫(xiě)了下面四個(gè)化學(xué)方程式：
①Al+O2↑═AlO2；
②KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
③4P+5O2═2P2O5；
④2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑
根據(jù)下列問(wèn)題填寫(xiě)答案（填寫(xiě)序號(hào)）：
（1）化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的有①；
（2）未注明反應(yīng)條件的有③；
（3）化學(xué)式正確但未配平的有②；
（4）氣體符號(hào)使用不當(dāng)或有遺漏的有①④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示是表示氣體粒子的示意圖，圖中“●”和“○”，分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　�。�
A．僅①B．②③C．①③D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是一氧化碳燃燒反應(yīng)的微觀示意圖：

分析該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從化學(xué)反應(yīng)的角度你能獲得的信息有（各寫(xiě)一條）
宏觀方面一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳．
微觀方面化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．2013年5月9日，寧波一家面館把亞硝酸鈉（NaNO2）混進(jìn)面里，導(dǎo)致多人中毒．
（1）NaNO2屬于鹽．（填“酸”、“堿”、“鹽”）
（2）NaNO2中N元素的化合價(jià)為+3．
（3）NaNO2中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：16．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某課外活動(dòng)小組通過(guò)Internet網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收．于是，他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
（1）【設(shè)計(jì)方案】
①向定影液中加入比銀活潑的金屬單質(zhì)
②除去金屬混合物中的雜質(zhì)，得到較純的銀單質(zhì)
（2）【小組討論】
①選擇加入的金屬
甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過(guò)量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過(guò)量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．
你認(rèn)為哪位同學(xué)的方案更合理并說(shuō)明理由？答：乙，鐵能將銀置換出來(lái)，過(guò)量的鐵能用鹽酸等除去．同學(xué)們最終選擇了合理的方案，該方案反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．
②除去銀粉中混有的金屬：應(yīng)向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸．
（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】過(guò)程如下：
①?gòu)U棄定影液$→_{操作a}^{加活潑金屬（過(guò)量）}$金屬混合物+溶液A
②金屬混合物$→_{操作b}^{加試劑（過(guò)量）}$Ag+溶液B
請(qǐng)問(wèn)：溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe（NO3）2．
（4）【產(chǎn)品驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否含有加入的過(guò)量金屬取少量固體滴入稀鹽酸，看是否有氣泡放出．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列能使食鹽的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是（　�。�
A．升高溫度B．加入2g水C．加入2g食鹽D．降低溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變化中，有一組變化與其它組變化有本質(zhì)區(qū)別，這一組是（　　）
A．鐵片生銹B．蠟燭融化C．空氣液化D．水滴石穿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列給物質(zhì)的加熱實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．用燃著的火柴點(diǎn)燃酒精燈
B．用酒精燈的內(nèi)焰部分給試管加熱
C．給試管內(nèi)的固體加熱，試管口略向下傾斜
D．給試管內(nèi)的液體加熱，試管口不對(duì)著自己和有人的方向

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