12克碳與24克氧氣完全反應(yīng)生成的物質(zhì)是( 。
A、CO2
B、CO
C、CO2 和CO
D、無法確定
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,利用的化學(xué)方程式計(jì)算出各物質(zhì)的質(zhì)量比,進(jìn)而由反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行分析解答.
解答:解:碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,化學(xué)方程式為C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2,參加反應(yīng)的碳、氧氣的質(zhì)量比為12:32=3:8;
碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳,化學(xué)方程式為2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO,參加反應(yīng)的碳、氧氣的質(zhì)量比為24:32=3:4;
12克碳與24克氧氣的質(zhì)量比=12:24=1:2,介于3:8和3:4之間,所以12克碳與24克氧氣完全反應(yīng)生成的物質(zhì)即有二氧化碳,也有一氧化碳.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和物質(zhì)之間反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器中能用作反應(yīng)器的是
 

A.燒杯  B.細(xì)口瓶  C.量筒  D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

事物都是一分為二的.請(qǐng)仿照示例填寫下表
物質(zhì)有利的一面(用途)不利的一面
爆炸
 
危害人的生命
氧氣 供給呼吸
 
一氧化碳
 
 
二氧化碳
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價(jià)是(  )
A、+5B、+4C、+3D、+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、純凈的空氣
B、“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C、用KMnO4制取O2后剩余的固體
D、純凈水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中發(fā)生的下列現(xiàn)象,主要屬于物理變化的( 。
A、鋼鐵生銹B、食物腐爛
C、燈泡發(fā)光D、木柴燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一些食物的近似pH如下表:
食物蘋果葡萄牛奶玉米粥
pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.67.1-8.0
人的胃液中含有鹽酸,對(duì)于胃酸過多的人,空腹時(shí)最宜食用上述食物中的(  )
A、蘋果B、葡萄C、牛奶D、玉米粥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、用熟石灰處理含酸量超標(biāo)的工業(yè)污水
B、煤氣中毒通常是指二氧化碳中毒
C、使用燃煤脫硫技術(shù)防止粉塵污染
D、銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混合使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)今世界三大環(huán)境問題:酸雨、臭氧層衰竭和溫室效應(yīng),其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放了大量的( 。
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、一氧化碳D、水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案