【題目】某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)a_____b_____c_____

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；實(shí)驗(yàn)室制較多二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的制取裝置是_____；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是_____。

（3）用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；若要制取純凈、干燥的氫氣，應(yīng)選用GH,其連接順序是_____（填接口字母）。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是（寫(xiě)序號(hào)）_____。

【答案】試管 鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 B CD 澄清石灰水 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 fehg ③②①⑤⑥④

【解析】

（1）儀器a是試管，b是鐵架臺(tái)，c是長(zhǎng)頸漏斗；故填：試管；鐵架臺(tái)；長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取較多二氧化碳，屬于固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C,由于二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水所以用D收集，二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁，所以常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；故填：B； CD；澄清石灰水；
（3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸；若要制出純凈、干燥的氫氣，需將氣體先通入硝酸銀溶液，以除去氯化氫氣體，再將其通入濃硫酸除去氫氣中的水蒸氣，即可得到干燥、純凈的氫氣；故填：HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓；fehg；
（4）正確的操作順序是：檢查裝置的氣密性，把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上，加熱，用排水法收集氣體，從水槽中取出導(dǎo)管，熄滅酒精燈。
故填：③②①⑤⑥④。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是人體必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 乙圖中m值為14

B. 鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是55.85g

C. 鐵原子中質(zhì)子數(shù)是30

D. 鐵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子形成亞鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）若A、B含有相同的元素組成，且常溫下，A、B、D均為無(wú)色氣體，C為紫紅色固體，則D為____________；寫(xiě)出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

（2）若A、B、C、D為四種不同類(lèi)別的化合物，C在工業(yè)上廣泛用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織等工業(yè)，也存在于爐具清潔劑中，且BC之間存在“BC”相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系；則A為____________；寫(xiě)出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置（裝置氣密性良好）來(lái)制取干燥的氧氣，并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說(shuō)法正確的（　　）

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B. 稱(chēng)量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿

D. 若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月30日17時(shí)許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。在撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，造成27名森林消防隊(duì)員和3名地方干部群眾犧牲。什么是“爆燃”？“爆燃”通常指‘爆炸性燃燒’，往往發(fā)生時(shí)間突然，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)形成巨大火球、蘑菇云等現(xiàn)象，爆燃時(shí)產(chǎn)生的溫度極高。罕見(jiàn)的‘爆燃’是此次火災(zāi)人員傷亡的最重要原因。造成爆燃的原因有哪些？一是本地區(qū)已有半年連續(xù)干旱，少雨雪，風(fēng)干物燥；二是木里大部分都是原始林區(qū)，長(zhǎng)期枯枝落葉形成的地面腐質(zhì)層較厚；三是因?yàn)榱值赜谢�，�?huì)順著腐質(zhì)層形成熱傳遞，加熱過(guò)程中腐質(zhì)層會(huì)產(chǎn)生大量甲烷、乙炔、乙烯等可燃?xì)怏w，加之風(fēng)的作用，形成熱浪，到一定燃點(diǎn)的時(shí)候就形成爆炸。這種情況是所有火災(zāi)中最危險(xiǎn)的，也是極為罕見(jiàn)的。

（1）人類(lèi)從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因?yàn)?/span>_____談一下你對(duì)火的認(rèn)識(shí)_____

（2）爆炸是因?yàn)榭扇嘉镌?/span>_____。因此，可燃性氣體在點(diǎn)燃之前要_____。乙炔（C2H2）燃燒生成二氧化碳和水，其燃燒的方程式為：_____

（3）腐質(zhì)層中存在甲烷不僅是重要的燃料，同時(shí)也是重要的化工原料，下圖是以甲烷為原料，一定條件下制取某液體燃料的微觀過(guò)程示意圖，由此得出：進(jìn)程Ⅰ中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為_____，進(jìn)程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（4）2015年天津港爆炸和2019年江蘇響水爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)一）甲組同學(xué)進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成表中空白。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析

Ⅰ．取少量該固體粉末于燒杯中，加入足量的水溶解、過(guò)濾

粉末部分溶解，得到白色濾渣和無(wú)色濾液

濾渣中一定含有_____

Ⅱ．向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液

溶液變紅

濾液中可能含有_____物質(zhì)（填“酸性”“堿性”或“中性”）

Ⅲ．向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸

_____

原固體粉末中一定含有Na2CO3

（實(shí)驗(yàn)二）乙組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

取21.0g該固體粉末，加入160.0g 10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生8.8g二氧化碳，將反應(yīng)后溶液繼續(xù)蒸發(fā)結(jié)晶，得到固體，測(cè)定所得固體中含16.0g氯元素。

試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，填空：

（1）乙組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

（2）固體粉末的組成中除Na2CO3外，一定還含有的物質(zhì)是_____，可能含有的物質(zhì)是_____（均填寫(xiě)化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t2℃時(shí)，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

C. t2℃時(shí)甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，甲乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. t1℃時(shí)，將10克甲物質(zhì)放入50克水中，得到溶液的質(zhì)量為60克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一款某品牌手機(jī)，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）所標(biāo)識(shí)的物質(zhì)中，屬于金屬材料的是_____（寫(xiě)一種即可），屬于有機(jī)合成材料的是_____。

（2）用鋁合金作手機(jī)外殼的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）生活中的鐵制品很容易生銹，請(qǐng)寫(xiě)出一種防銹措施_____。

（4）我們可以用稀鹽酸除去鐵銹，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做的改進(jìn)是_____：若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，便可開(kāi)始收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖F是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，還有另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，該優(yōu)點(diǎn)是：_____。

（3）如圖E向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____。

（4）若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____。

A NH3 B H2 C O2 D CH4

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同步練習(xí)冊(cè)答案