15.下列屬于純凈物的是( 。
A.海水B.冰水混合物C.凈化后空氣D.營(yíng)養(yǎng)快線

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.

解答 解:A、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò);
B、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;
C、凈化后的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò);
D、營(yíng)養(yǎng)快線中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系.下列描述正確的是(  )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C.丙是反應(yīng)物,甲和乙是生成物D.t1時(shí),表示該反應(yīng)已經(jīng)停止

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是(  )
A.都屬于陽離子 B.都屬于陰離子  
C.都屬于一種原子   D.都屬于金屬元素  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃.
內(nèi)容【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件【實(shí)驗(yàn)2】研究氧氣性質(zhì)
步驟1燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞.燒杯中盛有澄清的石灰水,燃燒匙中放入木炭,點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞.
步驟2推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
(1)H2O2溶液于MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
(2)【實(shí)驗(yàn)1】中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,推入H2O2溶液后,觀察到燃燒匙中的白磷沒有燃燒,燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,且白磷燃燒.
(3)【實(shí)驗(yàn)2】中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒的更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分澄清石灰水溶液流入集氣瓶中并變渾濁,該實(shí)驗(yàn)中,說明木炭在氧氣中燃燒的生成物是二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.對(duì)下列化學(xué)用語中“2”的含義敘述正確的是( 。
A.2K+中的“2”表示一個(gè)鉀離子帶2個(gè)單位正電荷
B.2H中“2”表示二個(gè)氫元素
C.Cu2+中的“2”表示銅的化合價(jià)是+2價(jià)
D.3CO2中“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
(1)在完成實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)檢測(cè)A試管產(chǎn)生的氣體為氫氣,B試管產(chǎn)生的氣體為氧氣;
(2)產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1,
(3)該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.按要求回答下面問題
(1)燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,加入適量碳酸鈉和鹽酸,將發(fā)生什么現(xiàn)象
(2)鐵絲在氧氣中燃燒,將產(chǎn)生什么現(xiàn)象?請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)為減緩日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng),化學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在催化劑催化下發(fā)生反應(yīng),生成化工原料甲醇(CH3OH)和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(4)請(qǐng)寫出木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中不屬于合金的是( 。
A.氧化鎂B.不銹鋼C.黃銅D.生鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用●代表氫原子,0代表氧原子.觀察下圖,請(qǐng)從微觀角度回答問題:

(1)在此變化中發(fā)生改變的是過氧化氫分子,沒有發(fā)生改變的是氫原子和氧原子;
(2)由此推出此變化的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成反應(yīng)物的分子先分裂成原子,原子又重新組合成新分子,新分子聚集成新物質(zhì).
(3)此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案