10．對下列化學(xué)用語中“2”的含義敘述正確的是（　�。�
A．2K+中的“2”表示一個鉀離子帶2個單位正電荷
B．2H中“2”表示二個氫元素
C．Cu2+中的“2”表示銅的化合價是+2價
D．3CO2中“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子

分析 根據(jù)離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，元素只講種類不講個數(shù)，元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)進(jìn)行解答．

解答 解：A、離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)為2個，故選項錯誤；
B、元素只講種類不講個數(shù)，元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2H中“2”表示氫原子的個數(shù)為2個，故選項錯誤；
C、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故Cu2+中的“2”表示一個銅離子帶2個單位的正電荷，故選項錯誤；
D、元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)，故3CO2中“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故選項正確；
故選D

點評 本題考查了元素符號不同位置數(shù)字的含義，題目較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)的方法，正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AFeCl2溶液CuCl2加入足量的鐵粉、過濾
BCO2氣體CO用點燃的方法徐去
C鐵粉銅粉加過量HCl溶液、過濾
DCuC通入O2加熱點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究．
【設(shè)計實驗】第一小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的A裝置．
（1）集氣瓶中紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不 到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，
你認(rèn)為其原因可能是裝置漏氣、紅磷的量不足、裝置未完全冷卻就打開止水夾．（寫3點）
（3）如將燃燒匙中紅磷換成炭粉，實驗?zāi)芊癯晒�？不能�?br />【改進(jìn)實驗】
第二小組同學(xué)查閱資料得知：當(dāng)溫度達(dá)到40℃時白磷就能在空氣中燃燒．五氧化二磷會刺激人的呼吸道，影響健康．于是他們將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記．在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒．待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中（如圖B），并在水中將橡皮塞取下．
（1）此裝置的優(yōu)點是（任寫一點）測定結(jié)果更準(zhǔn)確，能夠減少空氣污染；
（2）從實驗現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，氮氣約占空氣總體積的$\frac{4}{5}$．本實驗?zāi)軌虻玫皆摻Y(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)，請寫出兩點不溶于水，不能燃燒，也不能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列是某同學(xué)整理的一些相關(guān)的化學(xué)知識，其中錯誤的是（　　）
A．汞和鎂都是由原子直接構(gòu)成，所以金屬都是由原子直接構(gòu)成的
B．燃燒需要三個缺一不可的條件，所以滅火也需要去掉三個條件
C．常說的加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”、“鈣”都是指元素
D．鈉原子易失去電子，氯原子易得到電子，所以氯化鈉是由離子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)右圖溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
B．t2℃時，甲、乙的溶解度相等
C．t3℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時都會析出晶體
D．t1℃時，甲、乙的飽和溶液升溫到t3℃，甲為不飽和溶液，乙仍為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．冰水混合物C．凈化后空氣D．營養(yǎng)快線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置．試回答：

（1）盛在燃燒匙中的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙等，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗中，燃燒匙中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會偏小 （填“偏小”、“偏大”或“無影響”）；
（3）在這個實驗過程中，下圖能正確表示廣口瓶內(nèi)氣體體積變化情況的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．下圖是電解水的簡易裝置，請回答下列問題：
（1）電源的A為正極，B為負(fù)極．
（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗；D試管中收集到的氣體是氫氣；C、D中兩種氣體的分子個數(shù)比為1：2．
（3）根據(jù)上述實驗事實可以得出，水是由氫、氧兩種元素組成．
（4）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)為分解反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用化學(xué)符號回答下列問題
（1）2個氖原子2Ne
（2）3個過氧化氫分子3H2O2
（3）3個硫離子3S2-
（4）2個鈉離子2Na+．

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