11．下列物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A．牛奶B．糖水C．蒸餾水D．豆?jié){

分析 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項錯誤．
B、糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確．
C、蒸餾水屬于純凈物，不屬于溶液，故選項錯誤．
D、豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)有的溶于水，有的不溶于水，豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．請分析表中信息，回答有關(guān)問題：
名稱符號原子結(jié)構(gòu)示意圖單質(zhì)的
化學(xué)式		常溫常壓下
狀態(tài)		單質(zhì)與氫氣反應(yīng)
氟FF2氣態(tài)黑暗處爆炸
氯ClCl2氣態(tài)光照爆炸
溴BrBr2液態(tài)加熱反應(yīng)
碘II2固態(tài)持續(xù)加熱緩慢反應(yīng)
（1）表中X=17
（2）①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律（答一點即可）：最外層電子都相同，電子層數(shù)從上到下依次遞增；
②試歸納氟、氯、溴、碘對應(yīng)單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律（答一點即可）：隨著原子的電子層數(shù)依次遞增化學(xué)性質(zhì)越來越穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．亮亮在建筑工地上看到一些材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等．他對上述材料的主要成份分類正確的是B．
A．氯化鈣-堿    B．碳酸鈣-鹽  C．鋼筋-單質(zhì) D．聚氯乙烯-有機(jī)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）裝置A中用混合物制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）裝置B中儀器X的名稱是長頸漏斗；完成實驗操作時，液面高度應(yīng)至少在a處（填“a”或“b”）；
（3）為了獲得干燥的CO2氣體，干燥裝置中的試劑應(yīng)該選擇濃硫酸（填名稱）；選擇裝置合適且連接順序正確的一組是丙（填序號），
甲．①⑤④③乙．①⑥⑦③丙．②⑥⑦④�。冖蔻撷�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．化學(xué)興趣小組在老師的幫助下圍繞燃燒實驗開展相關(guān)研究．
探究一：氫氣的燃燒實驗

（1）用鋅和稀硫酸制取氫氣，從圖1中選擇儀器組裝一套隨開隨停的發(fā)生裝置，所需儀器為ABD（填編號）；儀器B的名稱是長頸漏斗．  
（2）按圖2操作研究氫氣的燃燒實驗，需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物，現(xiàn)用（1）中組裝的正確裝置制取氫氣，如何用試管（假設(shè)試管容積為10mL）收集氫氣與空氣體積比為4：1的混合氣體，寫出其操作方法：試管先裝入8mL水，用拇指堵住試管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氫氣，將剩余的水排出．
（3）用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗，結(jié)果如表：
序號1234567
氫氣與空氣體積比9：18：27：35：53：71：90.5：9.5
點燃現(xiàn)象安靜
燃燒		安靜
燃燒		弱的
爆鳴聲		強(qiáng)的
爆鳴聲		強(qiáng)的
爆鳴聲		弱的
爆鳴聲		不燃燒
不爆鳴
分析上表信息，你對燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件，還與可燃物的濃度（或純度）有關(guān)（或其他合理答案）．
探究二：可燃性粉塵燃燒劇烈程度的影響因素
（4）用如圖3裝置研究某可燃性粉塵顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響，燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力衡量，容器內(nèi)壁的傳感器可測出燃燒產(chǎn)生的最大壓力．
①實驗過程中需改變的實驗條件是可燃性粉塵顆粒大小，不能改變的是可燃性粉塵的質(zhì)量、容器的體積、打氣筒打入氣體的量（僅列三種）；
②實驗測得可燃性粉塵顆粒大小與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關(guān)系如圖4所示，其原因是可燃性粉塵直徑越大，粉塵質(zhì)量越大，難以分散到空氣中乙空氣充分接觸．

（5）興趣小組另測得可燃性粉塵濃度與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關(guān)系如圖5所示，結(jié)合圖5信息，提出防止可燃性粉塵發(fā)生燃燒的合理建議：①禁止煙火；②通風(fēng)降低粉塵的濃度（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗室為了配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%的食鹽溶液100克，進(jìn)行以下操作：
（1）計算．應(yīng)用稱取食鹽2.5克；應(yīng)用量取水97.5毫升．
（2）稱量．稱量2.5克食鹽時，由于操作不慎，造成了指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)采取的措施是C
A．移動游碼       B．添加砝碼  C．減少食鹽      D．增加食鹽
當(dāng)量取水時，由于俯視觀察刻度，這樣配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會A
A．大于2.5%       B．小于2.5%      C．等于2.5%      D．都有可能
（3）溶解．若（1）、（2）操作完全正確，在溶解過程中，由于量筒含有少量水分沒有倒入燒杯中，這對實驗結(jié)果有影響．（填有或無），若有的話，會導(dǎo)致結(jié)果偏偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．將25g石灰石放入燒杯中，加入100g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生8.8g氣體（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)），計算
（1）石灰石的純度．
（2）反應(yīng)前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示屬于我國塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）水通直流電生成氫氣和氧氣：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）鎂帶在氧氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（3）實驗室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（4）向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3 ↓+2NaOH．

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