【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題
⑴ 寫出儀器①的名稱____________
⑵ 實(shí)驗(yàn)室欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母)_______,則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________;若用D收集氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是:___________。
⑶ 若用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)。 “甲同學(xué)把溶液緩緩加入盛有少量MnO2的試管中”與“乙同學(xué)把少量MnO2緩緩加入裝有溶液的試管中”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同點(diǎn)是____________________________; MnO2在反應(yīng)中所起的作用叫做_________作用。
⑷ 若用D收集一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是____________________。
⑸ 若用F裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從___________(選填“a”或“b”,下同)端導(dǎo)入;若F裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入;
⑹ 通過查閱資料得知:氨氣( NH3 )是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。丙同學(xué)用氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物加熱制取氨氣,丙應(yīng)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ______________,(填字母,下同)收集裝置是_________。丙將收集滿氨氣的試管倒扣在盛有水的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是 _______________________________ 。
【答案】 集氣瓶 A 略 試管口未放棉花團(tuán) 分解反應(yīng) 乙同學(xué)得到平穩(wěn)的氣流(其它合理答案也給分) 催化 剛開始有氣泡放出時(shí)立即收集(其它合理答案也給分 a b A E或F 試管內(nèi)液面上升
【解析】⑴儀器①的名稱是集氣瓶。⑵ 實(shí)驗(yàn)室欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,固體加熱制取氣體,則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為∶KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;若用D收集氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是:試管口未放棉花團(tuán)。⑶ 若用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。 “甲同學(xué)把溶液緩緩加入盛有少量MnO2的試管中”與“乙同學(xué)把少量MnO2緩緩加入裝有溶液的試管中”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同點(diǎn)是乙同學(xué)得到平穩(wěn)的氣流;MnO2在反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。⑷ 若用D收集一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是①剛開始有氣泡放出時(shí)立即收集②集氣瓶沒有裝滿水。⑸ 若用F裝置收集生成的氧氣,氧氣密度比空氣大,氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入;若F裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從b端導(dǎo)入。⑹氨氣( NH3 )是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。丙同學(xué)用氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物加熱制取氨氣,丙應(yīng)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置是A,固體和固體反應(yīng)加熱制取氣體,收集裝置是E或F。丙將收集滿氨氣的試管倒扣在盛有水的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,氨氣( NH3 )是一種極易溶于水的氣體。
點(diǎn)睛∶根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇制氣裝置,根據(jù)氣體物理性質(zhì)溶解性和密度選擇收集裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是有關(guān)水的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)羁?/span>:
(1)實(shí)驗(yàn)I中水發(fā)生了_________(選填“物理”或“化學(xué)”,下同)變化,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水發(fā)生了____________變化.
(2)實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子本身______(選填“有”或“沒有”,下同)發(fā)生變化,水分子間的間隙________變化.
(3).圖為水通電后某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示氫原子和氧原子。虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_________ (選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是______
(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是______(選填A、B、C、D)
(5)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為___________試管________中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)a中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),b中氣體分子數(shù)目為______ (提示:相同條件下氣體的體積和分子個(gè)數(shù)成正比)
(6)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)水中加氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是_________
(7).用然著的木條檢驗(yàn)氣體時(shí)負(fù)極的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________; 點(diǎn)燃該氣體前要_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管底部和試管口分別放入_______、_______兩種實(shí)驗(yàn)用品可制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。
(2)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是___________________________( 寫一種)。
(3)用裝置C收集氧氣,則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的________端(填“a”或“b”)通入。
(4) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取氧氣,軟塑料管中的液體藥品是______________(寫化學(xué)式),如果用向上排空氣法收集氧氣,藥品加入完畢后,接下來的操作是:___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)洗滌的說法中錯(cuò)誤的是
A. 用汽油溶解衣物上的油漬 B. 用洗潔精乳化餐具上的油污
C. 用食醋洗去熱水瓶中的水垢 D. 用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活。
(1)水是生命之源。
①自然界中的水一般要經(jīng)過凈化后才能使用,在吸附、沉淀、過濾、消毒和蒸餾等凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是 ________ ,明礬也常用于凈水,其作用是 ____________ ,若要除去水中的色素、異味等,可向水中加入一定量的 ___________ 。
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 __________ 來區(qū)分硬水和軟水,常用 _________ 方法來降低水的硬度;
(2)火讓人類從蠻荒走向文明。
①燃燒是人類最早認(rèn)識(shí)并利用的一類化學(xué)反應(yīng),許多諺語也與燃燒有關(guān)。根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件,諺語“眾人拾柴火焰高”中的“眾人拾柴”說明燃燒需要_________。
②將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如右圖所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝的氣體可能是 __________ ;“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊磻?yīng)生成氫氧化鉀和氫氣,推測(cè)該反應(yīng)是 _____ (填吸熱或放熱)反應(yīng),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ___________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含Fe2O3)、空氣等,主要反應(yīng)過程如下:
請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________________。
(2)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是____________________(填化學(xué)式),且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________(選填“增大”、“減小”或“不變” )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)!
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時(shí)擠出,一段時(shí)間后,觀察到無色酚酞溶液_____,說明分子具有的性質(zhì)是______。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀鹽酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈣粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是_______________。
(3)若先將甲中的液體擠出,觀察出氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整。
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | ______ | _____ | Zn |
氣球鼓起來是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大,那么兩次氣壓增大的原因依次是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】表是元素周期表的一部分:
族 周期 | IA | 0 | ||||||
一 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 4.003 |
二 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
三 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________;
(2)相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬________(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì)比較___________(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);O 與S元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因?yàn)?/span>___________________。
(3)下圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第________周期。
(4) 表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________(填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對(duì)原子質(zhì)量不同 C.中子數(shù)不同
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