【題目】為測定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組進行以下實驗，取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，實驗測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量的關系。如圖所示。求：

（1）所取樣品的質(zhì)量是______g。

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出具體的計算過程，精確到0.1%）。_______________

（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______。

【答案】25 84.8% 19.6%

【解析】

（1）據(jù)圖可以看出，所取樣品的質(zhì)量為25g；

（2）根據(jù)圖示，生成的二氧化碳的質(zhì)量為：25g+100g-116.2g=8.8g；

設：碳酸鈉的質(zhì)量為x，消耗的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。

解得：x=21.2g y=19.6g

樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)=；

（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)==19.6%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。

①上述物質(zhì)中______富含蛋白質(zhì)。

②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”。食用碘鹽是為了預防______疾病。填字母

貧血 甲狀腺腫大 夜盲癥

③凈水機所標物質(zhì)中含有金屬的元素符號為______，凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因為活性炭具有______作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．請從下列物質(zhì)中選擇相應的序號填空：

①淀粉 ②燒堿 ③熟石灰 ④小蘇打 ⑤硝酸鉀

(1)可作復合肥的是__ ；

(2)可用來治療胃酸過多癥的是_____；

(3)可用來改良酸性土壤的是____；

(4)米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是_____。

Ⅱ．根據(jù)所學知識填空：

①以下是某同學的午餐菜譜：A 米飯 B 牛肉 C 魚 D 青菜。其中富含蛋白質(zhì)的是__(填序號)；

②做菜時加了含鐵強化醬油，其中微量元素鐵可以預防____ 。

Ⅲ．(1)現(xiàn)有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液、MgSO4溶液六種物質(zhì)，兩兩混合后常溫下共能發(fā)生__個反應，其中屬于復分解反應的有____個。

(2)某同學向AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應后過濾，得濾液和濾渣。

①若向濾液中加入少量的鹽酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液中一定含有的鹽有____種；

②若向濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有______；

③若所得濾液為無色，則濾渣中一定有____。

Ⅳ．下列A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：

(1)A實驗：試管2中產(chǎn)生的氣體是____；

(2)B實驗：燒杯③的作用是____；

(3)C實驗：下列操作不妥的是____；

①紅磷要足量；②實驗前夾緊止水夾；③冷卻后再打開止水夾；④用木炭代替紅磷

(4)若用D裝置除去O2中的水蒸氣，其中的液體試劑為____。

Ⅴ．A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示：

(1)t1℃時，B物質(zhì)的溶解度是____g；

(2)可以通過____的方法使處于O點狀態(tài)的B溶液變?yōu)?/span>P點狀態(tài)的B溶液；

(3)若將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是____物質(zhì)的溶液(填“A”、“B”或“C”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

（1）固體A為________，固體B為________.

（2）固體A與某酸反應的化學方程式為_______。操作②時，當__________即可停止加熱。

（3）固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學式為_________。

（4）溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)是_______________（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH_____7（填“大于”或“小于”或“等于”）。

（2）根據(jù)曲線判斷，該反應是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入_____中，理由是_____。

（3）當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為_____（寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯_____色。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學校一定做過這些實驗，現(xiàn)提供下列裝置：

Ⅰ.實驗室制備氧氣

（1）請寫出實驗儀器的名稱：①是________；②是_______；③是________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置A應做的改動是______，反應的化學方程式為______________________，若用E裝置收集氧氣，當有______時，開始收集氣體。

Ⅱ.實驗室制二氧化碳

（1）按照“C→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____________，第一個F裝置盛放試劑為______第二個F裝置盛放的作用是__________________________________。

（2）若將C換成B裝置，B的優(yōu)點是_______________________。

Ⅲ.配制稀鹽酸

（1）用市售濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%，密度為1.2g/ml）配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的稀鹽酸，需要濃鹽酸___ml（保留一位小數(shù)），量取水時應選用的量筒是____（選填字母）

A 100ml量筒 B 250ml量筒 C 500ml量筒

（2）下列操作中，可能導致配制稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是______(填字母)。

A 將濃鹽酸導入量筒時，灑出少許

B 量取水時俯視讀數(shù)

C 用不干燥的燒杯稀釋鹽酸

D 將配好的溶液轉(zhuǎn)移到吸口瓶時，有少量溶液濺出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器的使用與基本操作都正確的是

A. 稀釋濃硫酸B. 測定溶液酸堿度

C. 滴加液體D. 攪拌加速過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學實驗室制取和收集氣體的一些常見裝置，請你據(jù)圖回答下列問題。

(1)儀器g的名稱是______。

(2)若選用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，試管口塞一團棉花的目的是______。

(3)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______。

(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室可用______(填字母)裝置收集甲烷。

(5)作為氣體發(fā)生裝置，C裝置相比較B，優(yōu)點是______，用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應添加到圖中______(填“a”“b”“c”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建模型是化學學習的常用方法，如圖為某化學反應的微觀過程示意圖，下列有關說法中，正確的是（　�。�

A. 參加反應的物質(zhì)甲、乙的分子個數(shù)比為1：1

B. 該反應既屬于化合反應，也屬于氧化反應

C. 該反應前后各原子的數(shù)目發(fā)生了改變

D. 該化學反應不遵守質(zhì)量守恒定律

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