分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)①保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子,其化學(xué)式為:CO2;
②鹽酸中的陽離子是氫離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫離子可表示為:H+;
③氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液變紅,是因為溶液中含氫氧根離子,其符號為:OH-;
(2)①元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2Al中的2表示鋁原子的個數(shù)為2個;
②元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Fe2+中的2表示每個亞鐵離子帶2個單位正電荷;
故答案為:(1)①CO2 ②H+ ③OH-(2)①鋁原子的個數(shù)為2個 ②每個亞鐵離子帶2個單位正電荷.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的是氧氣 | |
B. | 防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑 | |
C. | 太陽能、核能、氫能等屬于新能源 | |
D. | 地球上可利用的淡水資源是取之不盡用之不竭的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 建筑工地上的揚(yáng)塵可直接導(dǎo)致PM2.5濃度增大 | |
B. | 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境保護(hù)中起重要作用 | |
C. | 臭氧是一種單質(zhì) | |
D. | 廚房油煙不污染空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | B. | Zn+2HNO3═Zn(NO3)2+H2↑ | ||
C. | CuO+2HCl═CuCl2+H2O | D. | Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O |
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