【題目】請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。

（1）洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂?/span> 功能。

（2）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？

【答案】（1）乳化；（2）覆蓋保護(hù)層，起到隔絕氧氣（或空氣）和水的作用

【解析】（1）洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成無數(shù)的小液滴；（2）鐵生銹的的條件是鐵同時(shí)與水、氧氣接觸，防止鐵生銹的原理就是破壞鐵生銹的條件，方法有：保持鐵制品表面的干燥等。在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理覆蓋保護(hù)層，起到隔絕氧氣（或空氣）和水的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2℃時(shí) a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是�?）

A. 蔗糖 B. 食鹽 C. 酒精 D. 面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠嘞嘞發(fā)現(xiàn)青蒿索(青蒿索的化學(xué)式：C15H22O5)，它是一種用于治療瘧疾的藥，獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。某校學(xué)生因此展開討論，其中對C15H22O5的描述錯(cuò)誤的是( )

A.表示青蒿素這種物質(zhì)

B．表示青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

C．表示一個(gè)青蒿素分子

D．表示青蒿素由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a______________；b______________。

（2）A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應(yīng)先_________________________________（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）。

（3）寫出一個(gè)用B、E組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________，若要控制反應(yīng)速度，可對裝置進(jìn)行的改動(dòng)是_____________。若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是________________________________。

（4）硫化氫氣體(H2S)有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。某同學(xué)用下圖G、H、I組合收集H2S。

①用G收集H2S，說明其密度比空氣___________（填“大”或“小”）。

②各裝置的作用：H_______________________，I__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是巨大的資源寶庫，蘊(yùn)藏著非常豐富的海洋資源，開發(fā)前景遠(yuǎn)大。

（1）海鹽是人類最早從海洋中獲取的礦物質(zhì)之一。從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，所得到的母液是當(dāng)時(shí)溫度下氯化鈉的____________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2，按下圖方案提純得到氯化鈉晶體。

①試劑A的化學(xué)式為______________________。

②加入足量稀鹽酸的目的是__________________________________。

③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是__________________、_________________________。

④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ中的作用是_________________。

（3）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)，從鹵水中提取鎂的過程如圖所示。

在上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是___________（填反應(yīng)序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的資源：

（1）下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是________（填字母代號）；

a．植物油 b．蔗糖 c．粉筆灰

（2）下列溶液中，pH＞7的是________，pH＜7的是________（填字母代號）。

a．食鹽水 b．白醋 c．肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用“分子”、“原子”、“離子”填空。

（1）水是由 構(gòu)成；（2）稀有氣體由 構(gòu)成；（3）氯化鈉由 構(gòu)成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。

(1)生鐵是常用的合金，生鐵屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)。

(2)某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序(R為未知金屬)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖A所示，將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯的溶液中。甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

②一段時(shí)間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中始終無明顯現(xiàn)象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_________。

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