5．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：①乙醇 ②氮?dú)猗埯}酸．請(qǐng)用序號(hào)填寫：
可加入汽油中作為汽車燃料的是①；食品包裝中可用作防腐的氣體是②．
（2）生活中可以通過(guò)加熱煮沸（選填“過(guò)濾”、“蒸發(fā)”或“加熱煮沸”）的簡(jiǎn)單方法來(lái)降低水的硬度；
（3）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性．
（4）鋁鍋不宜長(zhǎng)期盛放酸性或堿性食物，因?yàn)榻饘黉X能與它們發(fā)生反應(yīng)．鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體．完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，乙醇具有可燃性，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，鹽酸具有酸性；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變，據(jù)此進(jìn)行解答即可．

解答 解：（1）乙醇具有可燃性，能用作汽車的燃料，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且是無(wú)毒的物質(zhì)，可以用作食品包裝中的防腐劑，故填：①，②；
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易生成不溶性鈣鎂化合物，故可以通過(guò)加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，故填：加熱煮沸；
（3）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，故填：吸附；
（4）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出，反應(yīng)前含有2個(gè)鋁原子、2個(gè)鈉離子、4個(gè)氧原子和6個(gè)氫原子，反應(yīng)后已有2個(gè)鋁原子、2個(gè)鈉原子和4個(gè)氧原子，故得到的可燃性氣體是含有由氫元素組成的，可能是氫氣，一共含有6個(gè)氫原子，故是2個(gè)氫分子，故填：3H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”．一體重為60kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中外充鈣質(zhì)0.5g常用補(bǔ)鈣劑乳酸鈣的化學(xué)式為CaC6H10O6•5H20．試求：
（1）乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為10：18：5：44．
（2）乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%．
（3）該病人每天需補(bǔ)服乳酸鈣的質(zhì)量為3.85 g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．已知A-G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見的單質(zhì)，各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件如圖所示）．

（1）上述Ⅰ溶液中的溶質(zhì)有CuSO4、H2SO4；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
（3）寫出在①～⑦反應(yīng)中屬于復(fù)分解的方程式②；寫出在①～⑦反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的方程式是⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．碳及其化合物種類繁多，與人類關(guān)系密切．
（1）碳可以做燃料，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（2）CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化．CO2在高溫下與碳反應(yīng)生成CO，是利用碳的還原性．
（3）一氧化碳應(yīng)用廣泛，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途為作燃料（合理均可），但使用時(shí)要特別小心，防止中毒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．過(guò)去的2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活，我們的未來(lái)”．
（1）化學(xué)--使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子（Li）的結(jié)構(gòu)示意圖為，則鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子．
（2）化學(xué)--為健康保駕護(hù)航，超超奶奶骨質(zhì)疏松，醫(yī)生建議奶奶多食用含鈣元素的物質(zhì)．
（3）化學(xué)--讓未來(lái)充滿希望．鈦合金廣泛用作“天宮一號(hào)”材料，不久將實(shí)現(xiàn)中國(guó)宇航員登月的夢(mèng)想，鈦合金屬于②（填序號(hào)）
①合成材料    ②金屬材料    ③復(fù)合材料   ④無(wú)機(jī)非金屬材料
據(jù)報(bào)道，科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分是（CH4•xH2O），稱為可燃冰．通常狀況下，這種物質(zhì)不穩(wěn)定、易分解、易燃，在低溫或高壓下呈固態(tài)．其儲(chǔ)量超過(guò)煤和石油的總儲(chǔ)量，是很有前途的待開發(fā)能源．
①請(qǐng)你分析可燃冰作為能源有什么優(yōu)點(diǎn)？?jī)?chǔ)量大（其它合理答案也可）；
②目前，可燃冰未得到廣泛應(yīng)用的原因是開采困難（或不穩(wěn)定等）．
③甲烷水合物（CH4•xH2O）燃燒的化學(xué)方程式是CH4•xH2O+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+（2+x）H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在反應(yīng)3X+4Y═2Z中，已知4.8g X與足量的Y反應(yīng)，生成10.2g Z，且X的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為27．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．中國(guó)志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗(yàn)．有探測(cè)資料表明，火星上存在豐富的鎂資源．在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鎂元素屬于非金屬元素B．鎂元素原子的核內(nèi)中子數(shù)為12
C．鎂元素位于元素周期表的第二周期D．鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）兩個(gè)鈣原子2Ca；  （2）銨根離子NH4+；
（3）硫酸鈉Na2SO4；         （4）鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（5）次氯酸鈣Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)Ca（$\stackrel{+1}{Cl}$O）2；
（6）電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出儀器的名稱：①錐形瓶②酒精燈．
（2）欲在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的O2氣體．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→E→F（填寫儀器序號(hào)字母）
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C
①儀器B中看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
②儀器C的作用是除去尾氣中的一氧化碳；
③在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案