用自來水養(yǎng)魚時，殘留在水中的氯氣會對魚造成危害，常加入大蘇打Na2S2O3來除去水中的氯氣．下列有關大蘇打的敘述錯誤的是（　�。�
A、大蘇打的相對分子質量是158
B、大蘇打由三種元素組成
C、大蘇打是混合物
D、大蘇打中鈉、氧元素質量比為23：24
考點：化學式的書寫及意義,純凈物和混合物的判別,相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：A、利用相對分子質量是各元素原子相對原子質量之和的比進行分析；
B、根據(jù)大蘇打化學式的意義進行分析；
C、根據(jù)混合物的概念進行分析；
D、利用化學式可求出元素的質量比．
解答：解：A、大蘇打的相對分子質量是23×2+32×2+16×3=158，故此選項說法正確；
B、由化學式可知大蘇打由鈉、硫、氧三種元素組成，故此選項說法正確；
C、大蘇打中只含有一種物質，屬于純凈物，故此選項說法錯誤；
D、大蘇打中鈉、氧元素質量比為：（23×2）：（16×3）=23：24，故此選項說法正確；
故選：C．
點評：此題是對化學式的意義及化學式的計算進行的考查，對培養(yǎng)學生基本的計算能力及分析能力有一定幫助．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

目前常州市有兩家垃圾焚燒發(fā)電廠，這兩家焚燒廠處理了常州市絕大部分生活垃圾，每天一共處理垃圾2200噸．另外常州市還有一個垃圾填埋場，處于備用狀態(tài)．
（1）垃圾焚燒發(fā)電技術不但解決了垃圾露天焚燒帶來的環(huán)境污染問題，同時
 
，可謂一舉兩得．
（2）垃圾焚燒發(fā)電的前提是分類收集生活垃圾，下列屬于可燃垃圾的有
 
．
A．玻璃酒瓶      B．舊報紙     C．聚氯乙烯塑料     D．碎瓷磚     E．廢棄棉質衣服
（3）垃圾焚燒時會產生一些有害氣體如：二噁英（C12H4Cl4O2）、二氧化硫、氯化氫．二噁英中
 
元素的質量分數(shù)最低；為了減少對環(huán)境的污染，發(fā)電廠通過噴熟石灰懸濁液反應處理這些氣體，試寫出其中一個反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一種工業(yè)廢水，含有大量的ZnSO4和少量CuSO4以及污泥．興趣小組的同學想從中回收金屬銅和硫酸鋅晶體，他們設計了如下方案：
（1）操作a、b的名稱是
 
，其目的是除去溶液中
 
．步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）甲同學提出X可用金屬鐵，乙同學認為X可用金屬鋅，你認為
 
（填“甲”或“乙”）同學的意見是正確的，理由是
 
．步驟Ⅰ中加入過量的金屬X的目的是
 
．
（3）若溶液1和溶液2中溶質ZnSO4的質量分數(shù)分別表示為a、b，則a、b的大小關系是
 
；溶液3中的溶質是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～G是初中所學的常見物質，其轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是石灰石的主要成分，E為紅色固體．請回答下列問題：
（1）B的化學式：
 
；C的化學式：
 
．
（2）寫出A與D反應的化學方程式①
 
；G到F轉化的化學方程式②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的應用發(fā)生化學變化的是（　　）
A、汽油清洗油污
B、太陽能取暖
C、紫色石蕊遇酸變紅色
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣過程中，屬于化學變化的步驟是（　�。�
A、研磨氯酸鉀固體
B、排水法收集氧氣
C、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
D、混合氯酸鉀和二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是大黃同學對化學實驗現(xiàn)象觀察的記錄，其中錯誤的是（　�。�
A、硫磺在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
B、雞蛋清溶液中加入濃硝酸，微熱后，出現(xiàn)黃色不溶物
C、化纖布料灼燒，燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲
D、灼燒PE（聚乙烯），可以聞到刺激性氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

學完初中化學知識，化學老師要求同學們整理一下初中化學知識，下列整理的有關化學的知識內容完全正確的一組是（　�。�
A 化學之最 B 符號中數(shù)字“2”的意義
地殼中含量多的金屬元素：Fe
人體中含量最多的金屬元素：Ca
空氣中性質最穩(wěn)定的物質：N2		 2O：兩個氧分子
-2
O
：一個氧離子帶兩個單位負電荷
O2：兩個氧原子
C 化學記錄 D 物質及其應用
托盤天平稱得食鹽質量為3.62g
量筒量取9.26mL水
pH試紙測純堿溶液pH為12.3		 一氧化碳：工業(yè)上煉鐵
食鹽：醫(yī)療上配制0.9%的生理鹽水
碳酸氫鈉：面食發(fā)酵粉
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源．
（1）為檢測水質是否達到水質標準，可用
 
檢測水質的酸堿度．
（2）依如圖所示，實驗A中水發(fā)生了
 
（填“物理”或“化學”）變化；實驗B中試管1內得到的氣體為
 
（填化學式），該實驗說明了
 
．
（3）實驗過程中所產生的廢棄液需經過處理才能排放，可加入過量的某物質使廢液（含鹽酸）最終呈中性，下列物質中最適宜選用的是
 
（填字母序號）．
A．廢銅片  　　　　B．碳酸鈣    　 　C．氨水    　　D．純堿
（4）鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用，其中鐵元素的化合價為
 
．
（5）住在富含石灰質地區(qū)的居民，飲水安全是重中之重．小明同學利用
 
檢驗發(fā)現(xiàn)該地區(qū)的水為硬水，不宜直接飲用，生活中可通過
 
降低水的硬度．

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