有一種工業(yè)廢水,含有大量的ZnSO4和少量CuSO4以及污泥.興趣小組的同學(xué)想從中回收金屬銅和硫酸鋅晶體,他們設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)操作a、b的名稱是
 
,其目的是除去溶液中
 
.步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬鋅,你認(rèn)為
 
(填“甲”或“乙”)同學(xué)的意見是正確的,理由是
 
.步驟Ⅰ中加入過量的金屬X的目的是
 

(3)若溶液1和溶液2中溶質(zhì)ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別表示為a、b,則a、b的大小關(guān)系是
 
;溶液3中的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),過濾的原理、方法及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)對于分離不溶性雜質(zhì)的方法是過濾,根據(jù)質(zhì)量周恒定律寫出反應(yīng)化學(xué)方程式;
(2)是要除去硫酸亞鐵中硫酸銅雜質(zhì),在除雜時(shí)要注意“除去雜質(zhì),不引入新的雜質(zhì)”的原則;
(3)濾液1中溶質(zhì)只含有硫酸鋅,而濾液2中有增加的鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的硫酸鋅,而濾液2中還含有硫酸.
解答:解:
(1)對于分離不溶性雜質(zhì)的方法是過濾,故采用的方法是過濾,根據(jù)質(zhì)量周恒定律可知步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Zn=H2↑+ZnSO4;
(2)根據(jù)活潑金屬可以將不活潑金屬溶液中置換出來,鐵和鋅都能除去硫酸亞鐵中硫酸銅雜質(zhì),但除雜時(shí)要注意“除去雜質(zhì),不引入新的雜質(zhì)”的原則;
(3)濾液1中溶質(zhì)只含有硫酸鋅,而濾液2中有增加的鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的硫酸鋅,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果a、b的大小關(guān)系是 a<b;而步驟Ⅱ中加入了過量的稀硫酸,故溶液3中的溶質(zhì)是 ZnSO4和H2SO4
故答案為:
(1)過濾,難溶性固體. H2SO4+Zn=H2↑+ZnSO4
(2)乙; 金屬鐵會與硫酸反應(yīng)生成FeSO4,引入新的雜質(zhì);保證將溶液里CuSO4中Cu完全置換出來(合理給分)
(3)a<b;   ZnSO4和H2SO4
點(diǎn)評:熟悉金屬活動性及其應(yīng)用,在做題過程中,有時(shí)前后之間有牽連,有時(shí)是沒有關(guān)系的,所以在解題時(shí)就要分析清楚,避免干擾.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣.為測定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的樣品放在燒杯里,向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,過濾,得到濾渣2.5g;同時(shí)得到濾液100克,經(jīng)測定得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 11.1%.計(jì)算:
(1)該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)某人除正常飲食之外,每天需補(bǔ)充0.64g鈣元素,則每天需要服用這種補(bǔ)鈣劑多少克?
(3)若將所得到的濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,應(yīng)加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)溶解度表與溶解度曲線,回答下列問題:
溫度/°C
溶解度/g
0 20 40 60 80
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
(1)氯化鈉溶液中的溶劑是
 

(2)20℃時(shí),NaCl的溶解度是
 
g.
(3)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
(填“A”或“B”).
(4)20℃時(shí),將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中,充分溶解,得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為
 
g,繼續(xù)加熱至80℃,下列各量一定變大的是
 
(填字母序號).
A.溶質(zhì)質(zhì)量     B.溶劑質(zhì)量     C.溶解度    D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(5)實(shí)驗(yàn)室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質(zhì)量
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如今的電子產(chǎn)品日益豐富,由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理,將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手.
圖甲是某種型號干電池的剖面.
實(shí)驗(yàn)一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨由圖甲可知,廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.設(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖乙所示.

(1)操作1和操作2的名稱都是
 

(2)在空氣中灼燒濾渣的目的是
 

(3)回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的
 

(4)濾液2中溶質(zhì)的成分有
 

實(shí)驗(yàn)二、從電池外殼回收鋅和銅
(5)回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,基本反應(yīng)類型是
 

(6)鋅與銅的金屬活動性強(qiáng)弱為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中的常見物質(zhì),其中F燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
   C
 
  E
 
 G
 

(2)在反應(yīng)②中,生成D的質(zhì)量與E的質(zhì)量之比是
 
;
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式,并指出其基本反應(yīng)類型:
 
;(
 
反應(yīng) )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

納米碳酸鈣是一種重要的化工產(chǎn)品,如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程.

請回答下列問題:
(1)完成并配平該工藝中生成CaCO3的反應(yīng)方程式(在“-”填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)式):
CO2+CaCl2+
 
NH3?H2O═2NH4Cl+CaCO3↓+
 

(2)若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作l的名稱是
 
,使用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(3)上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
 
(寫一種化學(xué)式即可).操作2為:洗滌、檢驗(yàn)和干燥,檢驗(yàn)操作中選用的試劑為
 
(選擇序號).
①NH4Cl溶液      ②AgNO3溶液       、跜aCl2溶液
(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作
 
.(寫一種用途)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類離不開水,自來水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是
 
;家用凈水器中裝有活性炭,是因?yàn)樗哂?div id="rl7frvp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.
圖一是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,電源A端是
 
極,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

圖二是水電解的微觀示意圖,能正確表示反應(yīng)過程的順序是
 
,其中元素以游離態(tài)存在的圖示是
 
.(填寫圖示序號)
此實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用自來水養(yǎng)魚時(shí),殘留在水中的氯氣會對魚造成危害,常加入大蘇打Na2S2O3來除去水中的氯氣.下列有關(guān)大蘇打的敘述錯誤的是( 。
A、大蘇打的相對分子質(zhì)量是158
B、大蘇打由三種元素組成
C、大蘇打是混合物
D、大蘇打中鈉、氧元素質(zhì)量比為23:24

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題.

①寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:w
 

②實(shí)驗(yàn)室制備CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),其化學(xué)方程式為
 
,該裝置
 
(填“可以”或“不可以”)用啟普發(fā)生器代替;若用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從
 
(填a或b )端進(jìn).
③實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2
 
催作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用E裝置收集并測量得到的O2體積,則量筒應(yīng)與
 
(填c或d)端連接.

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