下列物質(zhì)中,隨著溫度的升高,在水中的溶解度減小的是( )
A.熟石灰
B.食鹽
C.硝酸鉀
D.氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
《京都議定書(shū)》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制CO2 ,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。
(1)綠色植物通過(guò) 作用吸收CO2,通過(guò) 作用將CO2釋放到大氣中。
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2 和H2 以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料和水。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填寫(xiě)該化工原料的化學(xué)式:2CO2 +6H2 ==1( )+ 4H2O (3)為了減慢大氣中CO2 含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào)) 。
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉储诮故褂妹、石油、天然氣等礦物燃料③大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。
(2)要使用丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可將?/p>
液的溫度 。
(3)t1℃時(shí),將10g甲物質(zhì)放入50g水中充分溶解。所得
到的溶液 飽和溶液(填“是”或者“不是”。)
(4)t1℃時(shí)分別將三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到0℃,溶液
中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)后的廢液不處理會(huì)造成污染。現(xiàn)有含硫酸銅的廢液100g,同學(xué)們用滴加氫氧化鈉
溶液的方法處理該廢液,恰好完全反應(yīng)時(shí),共消耗溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉
溶液40g,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)判斷滴加氫氧化鈉溶液至恰好反應(yīng)的依據(jù)是 。
(2)所消耗的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是 。
(3)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(本小題最后結(jié)果取整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將80℃的KNO3飽和溶液冷卻至20℃,有晶體析出,此刻得到的溶液為20℃時(shí)的( )
A.飽和溶液
B.不飽和溶液
C.稀溶液
D.濃溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
t℃時(shí),某物質(zhì)的溶液220g,蒸發(fā)去15g水后,析出晶體6g,又蒸發(fā)去10g水,析出6g晶體,再蒸去10g水又析出晶體的質(zhì)量為( )
A.4g
B.6g
C.10g
D.15g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.在空氣中灼燒鑒別黃銅和黃金
B.用品嘗的方法鑒別食用鹽和工業(yè)用鹽
C.用硫酸除去氯化鈉溶液中的氫氧化鈉
D.用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
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