2.實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置制備氣體,請回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳應(yīng)選用的裝置是BC(填字母序號).
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細(xì)觀察圖2(F~K)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問題:
①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從b口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號);醫(yī)院在給病人輸氧時(shí)常用G裝置,d口與氧氣瓶相接(填導(dǎo)管口符號).
②若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用H裝置;若選用K裝置收集反應(yīng)生成二氧化碳的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠乐苟趸細(xì)怏w溶于水.

分析 (1)直接寫出圖中所標(biāo)的儀器的名稱;據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取原理解答;
(2)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取,為固液常溫反應(yīng),生成的二氧化碳密度比空氣大,能溶于水;
(3)據(jù)氣體的密度確定進(jìn)氣口,并結(jié)合儀器的作用回答.

解答 解:(1)圖中所給儀器的名稱為:a長頸漏斗;
(2)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取,為固液常溫反應(yīng),發(fā)生裝置選擇B,生成的二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集;
(3)①因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,而集氣瓶倒置,所以?yīng)該從短管進(jìn)氣;將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;醫(yī)院在給病人輸氧時(shí)常用G裝置氧氣從d導(dǎo)管進(jìn)入,c導(dǎo)管導(dǎo)出,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,?jīng)過水里面時(shí)會呈氣泡冒出,現(xiàn)象明顯,很容易判斷是否有氧氣輸出;
②H裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體;K裝置可通過排出水的體積,用于測定生成不溶于水的氣體的體積;K中植物的作用是防止二氧化碳?xì)怏w溶于水;
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)BC;
(3)①b、d;②H、防止二氧化碳?xì)怏w溶于水.

點(diǎn)評 本題考查知識比較綜合,關(guān)于氣體的制取是中考的?键c(diǎn),掌握相關(guān)知識才能據(jù)題意靈活解答,能較好培養(yǎng)學(xué)生分析、應(yīng)用知識解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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含碳物質(zhì)中不屬于碳的同素異形體的是

A. 金剛石 B. 石墨 C. 足球烯 D. 木炭粉

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學(xué)期期中考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

植物的光合作用可以表示為6CO2+6H2OX+6O2,則有關(guān)X的說法錯(cuò)誤的是

A. X是有機(jī)物 B. X含有碳、氫、氧元素

C. 一個(gè)X分子中含有12個(gè)氫原子 D. X分子中含有氫分子

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10.以鐵、氧化銅、氯化銅溶液、鹽酸、氫氧化鉀溶液為反應(yīng)物,兩兩間可發(fā)生的反應(yīng)有( 。
A.6個(gè)B.5個(gè)C.4個(gè)D.3個(gè)

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17.某超導(dǎo)反磁性材料的化學(xué)式為X2Ba4Cu6On,它是由X2O3、BaCO3、CuO三種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成,假設(shè)在反應(yīng)過程中各元素的化合價(jià)不變,則n的值為( 。
A.15B.13C.12D.10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你參與下列探究活動并回答問題:
【探究活動一】探究影響物質(zhì)溶解性的因素.
①同學(xué)們做了如圖所示A試管和B試管的對比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶,該對比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類;
②同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn),他們想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類.
【探究活動二】比價(jià)氯化鐵固體和硫酸銅固體對過氧化氫溶液分解的催化效果
①實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量除了氯化鐵和硫酸銅的質(zhì)量、過氧化氫溶液的體積,還有溫度、過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填兩條)
②可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果.
【探究活動三】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素.
木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度.
【探究活動四】研究二氧化碳能否與堿溶液的反應(yīng).
①分別震蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②對比A瓶與C瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.測定某黃銅(銅和鋅組成)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將一定量黃銅加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中,二者恰好完全反應(yīng),過濾,將所得固體洗滌、干燥后稱量為3.5g,請回答下列問題:
(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為10g
(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(3)列出求解黃銅中參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式$\frac{65}{x}=\frac{98}{9.8g}$
(4)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
(5)將反應(yīng)后得到的濾液加入54.7的水后,則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
(6)若工業(yè)上制備400t該黃銅,則需要含Cu2S70%的輝銅礦的質(zhì)量為254t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類.請寫出生產(chǎn)生活中下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)燃燒煤氣(主要成份一氧化碳)獲得熱量2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(2)古代用鐵和硫酸銅溶液煉銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)稀鹽酸能除去鐵制品表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列生活實(shí)例中,其過程主要屬于化學(xué)變化的是( 。
A.淘米洗菜B.水果榨汁C.糧食釀酒D.小麥磨面

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同步練習(xí)冊答案