【題目】人類生活離不開能源、資源和營養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題
(1)下圖表示泰州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)為主要成分)
①如果“?”處是氫氣,請(qǐng)說出氫氣作為未來理想能源的優(yōu)點(diǎn)之一____________________。
②丙烷燃燒微觀示意圖如下圖所示
該反應(yīng)前后不變的粒子是氧原子、_________、________(填化學(xué)符號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(2)水是生命之源,對(duì)人類具有重要意義。
①標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)__________。
②發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_________________。
③天然水體多為硬水,是因?yàn)槠渲泻休^多的鈣離子和鎂離子,“鎂離子”用化學(xué)符號(hào)表示為__________。日常生活中可用________________的方法降低水的硬度。
(3)民以食為天,中國的飲食文化博大精深。
①下列食物中富含蛋白質(zhì)的是__________(填寫字母序號(hào))。
A.米飯 B.精肉 C.蘋果 D.青菜
②在人體中存在量極少、低于人體體重0.01%的元素稱為“微量元素”。人體每日對(duì)微量元素的需要量很小但卻必不可少。下列屬于人體必需微量元素的是_________。
A.鐵 B.汞 C.鉛 D.碘
【答案】 原料來源廣、產(chǎn)物無污染、燃燒熱值高 C H C3H8 + 5O2 點(diǎn)燃 3CO2 + 4H2O 將溫度降低到著火點(diǎn)以下 Mg2+ 煮沸 B AD
【解析】(1)①根據(jù)原料來源廣、產(chǎn)物無污染、燃燒熱值高解答;②微觀示意圖結(jié)合質(zhì)量守恒定律解答;(2)①根據(jù)化合價(jià)的表示方法:在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時(shí),不能省略解答;②根據(jù)滅火原理分析解答;③根據(jù)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略解答;根據(jù)生活中用煮沸的方法降低水的硬度解答;(3)①食物中所含的主要營養(yǎng)素種類判斷;②根據(jù)人體所需的微量元素有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒解答。(1)①氫氣作為未來理想能源的優(yōu)點(diǎn)之一是產(chǎn)物無污染(或原料來源廣或燃燒熱值高);②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變。結(jié)合反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)前后不變的粒子是氧原子、C、H(填化學(xué)符號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O23CO2+4H2O;(2)①根據(jù)化合價(jià)的表示方法:在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時(shí),不能省略。水中氧元素顯-2價(jià),故氫元素顯+1價(jià),水中氫元素的化合價(jià)可表示為;②水能降低溫度。故發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是將溫度降低到可燃物著火點(diǎn)以下;③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。故鎂離子可表示為Mg2+;(3)①A、米飯中所含的主要營養(yǎng)素是糖類,錯(cuò)誤;B、精肉中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),正確;C、蘋果中所含的主要營養(yǎng)素是維生素,錯(cuò)誤;D、青菜中所含的主要營養(yǎng)素是維生素,錯(cuò)誤。故選B;②人體所需的微量元素有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。故選AD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Si是重要的半導(dǎo)體材料,半導(dǎo)體工業(yè)中有一句行話“從沙灘到用戶”,指的是利用沙子(主要成分SiO2)制取高純度的Si。已知硅與碳有相似的化學(xué)性質(zhì),SiHCl3(三氯氫硅)能與水反應(yīng),其工藝流程和主要化學(xué)反應(yīng)如下:
①2C+SiO2Si(不純)+2CO↑ ②3HCl+Si(不純)SiHCl3+H2
③SiHCl3+H23HCl+Si(高純)
下列說法不正確的是
A. ①的目的是將二氧化硅轉(zhuǎn)化為單質(zhì)硅 B. 物質(zhì)A可循環(huán)利用
C. ①反應(yīng)為置換反應(yīng) D. Si的沸點(diǎn)低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:_________ ___________
⑴寫出B試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:__________________________,該反應(yīng)是________(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)
⑵如何檢驗(yàn)B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論)______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人們的生活有著密切的關(guān)系。
(1)為驗(yàn)證水的組成用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
②電解水的過程中,發(fā)生改變的微粒是___________(寫名稱)。
③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是_______(填字母)。
A.蔗糖 B.氯化氫 C.氯化鈉 D.氫氧化鈣
(2)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為______,需要水_____mL。配制時(shí)用到玻璃儀器有_____、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。(水的密度近似看作1g/cm3)
(3)用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng),下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。
①根據(jù)圖中曲線,判斷進(jìn)行的操作是_______(填字母)。
A.將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中
②從微觀角度分析,該反應(yīng)實(shí)質(zhì)為_______________ 。
③b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為________________寫化學(xué)式)。
(4)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的硫酸溶液50g與足量的鋅完全反應(yīng),最多能得到氫氣的質(zhì)量是__________________?(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛。其構(gòu)造示意圖如圖1,回答下列問題:
(1)圖1鉛蓄電池放電過程中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時(shí),溶液的pH不斷_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程。
①寫出焦炭熱還原生成鉛的化學(xué)方程式: ________________________
②將流程圖中的廢硫酸和濾液按一定比例混合,再將所得的混合液經(jīng)____、降溫結(jié)晶、過濾等操作,可以析出Na2SO4·10H2O晶體。
③如表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù):
金屬 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點(diǎn)∕℃ | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
日常所用保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點(diǎn)約為________________。
A. 231.9-327.5℃ B.271.3-320.9℃ C.60-80℃ D.20-40℃
④廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境,擬選用如表物質(zhì)中和后再排放:
物質(zhì) | CaCO3 | NH3 | Ca(OH)2 |
市場參考價(jià)(元/kg ) | 1.8 | 6.5 | 2.0 |
已知:2NH3+H2SO4═(NH4)2SO4,如果要求花最少的錢來中和等質(zhì)量、等濃度的廢硫酸,則應(yīng)選擇_________ 。
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【題目】下圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A. A B. 、B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醛(CH2O)有劇毒且能致癌。
(1)甲醛是一種___________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)
(2)用含有甲醛的材料裝修房子,人進(jìn)入后會(huì)聞到特殊氣味,這主要是甲醛分子在空氣中______,因此新裝修的房子最好多放活性炭包,這是利用它的_________,并通風(fēng)透氣一段時(shí)間后才入住。
(3)甲醛在催化劑作用下與氫氣發(fā)生還原反應(yīng)生成甲醇(CH3OH),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
⑴A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
⑵若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
⑶若C為碳酸鈉。
①C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。
②將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。
⑷D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________(寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:a_______,b_______。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,可選用裝置A和______(選填裝置序號(hào))組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_______,可選用發(fā)生裝置C或______(選填裝置序號(hào));相對(duì)于另一裝置,C具有的優(yōu)點(diǎn)是________。
(4)用下圖裝置制取CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。
①生成CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
②裝置H中石蕊變紅,甲同學(xué)得出CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3的結(jié)論,乙同學(xué)提出質(zhì)疑,理由是________。
③要消除以上質(zhì)疑,可在裝置G、H之間連接裝置_________(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
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