7．填表：
元素名稱氧氫碳硫鈉氯鐵
元素符號OHCSNaClFe

分析 利用常見符號的書寫記憶及對元素符號的認識解決此題，要注意只要元素符號含有兩個字母則第一個字母大寫第二個字母要小寫．

解答 解：氧的元素符號為：O；H表示氫元素；碳的元素符號為：C；硫的元素符號為：S；Na表示鈉元素；氯的元素符號為：Cl；鐵的元素符號為：Fe；
故答案為：

元素名稱氧氫碳硫鈉氯鐵
元素符號OHCSNaClFe

點評 此題是對元素符號的書寫及認識的考查題，解題的關(guān)鍵是對元素符號書寫的記憶情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請仔細觀察下列實驗操作圖，指出操作錯誤，寫在右邊空白處．
（1）試劑瓶的瓶塞是正放
（2）試劑瓶的標(biāo)簽沒有朝向手心處
（3）試管中倒入的試劑過多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．食用堿的主要成分是一種含鈉的化合物，加入鹽酸產(chǎn)生無色無味能使石灰水變渾濁的氣體，則這種化合物是（　　）
A．NaClB．Na2CO3C．NaOHD．NaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．我國西部地區(qū)人們從鹽湖中就可以撈到堿（Na2CO3），但這些堿中會含有少量氯化鈉．某學(xué)習(xí)小組取這種固體25.0g，放入83g水中配成溶液，再加入200.8g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為300g．求：
（1）生成氣體的質(zhì)量．
（2）固體中碳酸鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．配平下列化學(xué)方程式．
①4Al+3O2-3Al2O3；
②1C2H5OH+3O2$\frac{點燃}{\;}$2CO2+2H2O；
③2Al+6HCl-2AlCl3+3H2；
④1C+2CuO$\frac{高溫}{\;}$2Cu+1CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．日常生活中接觸到的煙紙盒里的金屬是鋁，體溫計中填充的金屬是汞，玻璃刀頭上的刃狀小顆粒是用金剛石制成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：a分液漏斗，b試管；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達式：氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）B，收集氧氣可選用C或D；如果實驗時用排水法收集氧氣，應(yīng)該等到氣泡連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生 時再收集氣體．若實驗結(jié)束時，應(yīng)先移去導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈；否則會引起試管破裂
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳（填名稱），其起催化作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能（填“能”或“否”）．
寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，證明已滿，若用F裝置收集該氣體，則氣體從c端進入（填“c”或“d”）
（5）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因一開始就收集或集氣瓶未裝滿水（寫一個）．
（6）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如圖）：

木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放熱，生成無色無味氣體圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳生成；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�
A．焚燒落葉B．植樹、種草C．使用清潔能源D．汽車改用天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．太陽山是我市著名的旅游風(fēng)景區(qū)，每年都要迎接大批游客．怎樣才能正確處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā)，向旅游者發(fā)出兩條倡議：
（1）從保護水資源的角度：①禁用含磷洗衣粉；②生活污水、工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放
（2）從保護空氣的角度：①禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿；②汽車加裝尾氣凈化裝置．

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同步練習(xí)冊答案