Question

19．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：a分液漏斗，b試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）B，收集氧氣可選用C或D；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)用排水法收集氧氣，應(yīng)該等到氣泡連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生 時(shí)再收集氣體．若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先移去導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈；否則會(huì)引起試管破裂
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳（填名稱），其起催化作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能（填“能”或“否”）．
寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，證明已滿，若用F裝置收集該氣體，則氣體從c端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因一開始就收集或集氣瓶未裝滿水（寫一個(gè)）．
（6）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖）：

木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放熱，生成無色無味氣體圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳生成；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
（3）根據(jù)過氧化氫制取氧氣時(shí)需催化劑來分析；
（4）不同的實(shí)驗(yàn)裝置，功能不同；
氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；
（5）根據(jù)帶火星木條沒復(fù)燃分析原因；
（6）木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

解答 解：（1）a是分液漏斗；b是試管．
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字表達(dá)式為：氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
利用氯酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅�可以用向上排空氣法收集，即用F裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；
如果用排水法收集氧氣，應(yīng)該等到氣泡連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生再收集，否則導(dǎo)致收集的氧氣不純；
若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，否則會(huì)引起水倒流入試管，把試管炸裂．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳作催化劑，由于高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故可以用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替二氧化錳；
（4）驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．選用圖F裝置收集氧氣時(shí)，由于氧氣的密度比空氣大，進(jìn)氣口應(yīng)是a；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，不會(huì)復(fù)燃，說明集氣瓶?jī)?nèi)收集的氧氣不多或沒有收集到氧氣；
（6）木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱；
圖丙中的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；
說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；
木炭燃燒的文字表達(dá)式為：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
答案：（1）a、分液漏斗；b、試管
（2）氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；B；C或D；連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生；移去導(dǎo)氣管；熄滅酒精燈；試管破裂．
（3）二氧化錳；催化劑；能；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，證明已滿；c．
（5）一開始就收集或集氣瓶未裝滿水．
（6）發(fā)出白光，放熱，生成無色無味氣體；澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳生成；碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．