用下列序號(hào)填空：

①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發(fā)⑥過濾⑦攪拌⑧量取

能間接加熱的玻璃儀器是　　；滴加和吸取少量液體的儀器　　；取用6.8mL某溶液的操作　　．


考點(diǎn)：

用于加熱的儀器；測(cè)量容器-量筒；液體藥品的取用．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．滴加和吸取少量液體的儀器是膠頭滴管；液體的量取要用到量筒和膠頭滴管，操作是量�。�

解答：

解：燒杯等能進(jìn)行加熱，但必須間接加熱，墊上石棉網(wǎng)；

滴加和吸取少量液體的儀器是膠頭滴管；取用6.8mL某溶液的操作是量�。�

故答案為：①；③；⑧．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，考查可用于加熱的儀器，了解常見儀器的名稱、用途、注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用（圖中其他儀器和藥品略去）．如圖試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是（　�。�

　

A．

加熱高錳酸鉀制氧氣

　

B．

向試管中加入粉末狀藥品的初始階段

　

C．

排空氣法收集氧氣

　

D．

給液體加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于雙氧水（H2O2）組成的敘述正確的是（　�。�

　

A．

雙氧水由氧氣和氫氣組成

　

B．

雙氧水由氫元素和氧元素組成

　

C．

雙氧水分子由氧分子和氫分子組成

　

D．

雙氧水分子由二個(gè)氫元素和二個(gè)氧元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作或敘述中，正確的是（　　）

　

A．

將一塊石灰石放入豎直的試管中

　

B．

從試劑瓶上拿下的瓶塞正放在實(shí)驗(yàn)桌上

　

C．

用嘴吹滅酒精燈

　

D．

用過的廢液倒入廢液缸中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

從空氣中分離出來的稀有氣體

B．

經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水

　

C．

高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余物

D．

部分結(jié)冰的蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：

（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池　　極

（2）A試管里產(chǎn)生的是　　氣；B試管里的氣體可用　　來檢驗(yàn)．

（3）寫出水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式：　　．

（4）此反應(yīng)屬于　　反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

水是由氫、氧兩種元素組成

B．

自然界的水都屬于純凈物

　

C．

水是由氫氣和氧單質(zhì)組成

D．

水由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．

（1）過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．可供選擇的儀器或裝置如圖1所示．

①寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a　　；b　　．

②用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是　　（填字母，下同），若改用如圖2發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是　　．MnO2可以反復(fù)使用，理由是　　．

③用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是　．試管內(nèi)的反應(yīng)原理是　　（填符號(hào)表達(dá)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是

（　�。�

　

A．

反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變

　

B．

反應(yīng)速率不變

　

C．

反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

　

D．

生成氧氣的質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案