下列關(guān)于雙氧水（H2O2）組成的敘述正確的是（　　）

　

A．

雙氧水由氧氣和氫氣組成

　

B．

雙氧水由氫元素和氧元素組成

　

C．

雙氧水分子由氧分子和氫分子組成

　

D．

雙氧水分子由二個氫元素和二個氧元素組成


考點：

化學(xué)式的書寫及意義．.

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)化學(xué)式的意義來分析物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)即可解答．

解答：

解：A．物質(zhì)是由元素組成的，雙氧水是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫氣和氧氣組成的，故錯誤；

B．物質(zhì)是由元素組成的，雙氧水是由氫元素和氧元素組成的，故正確；

C．分子是由原子構(gòu)成的，雙氧水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故錯誤；

D．元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故錯誤．

故選B．

點評：

明確化學(xué)式的意義，能從微觀和宏觀兩個角度來描述物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)就能順利解答．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中并不存在氧分子的是（　�。�

　

A．

氯酸鉀

B．

液態(tài)氧

　

C．

空氣

D．

水中溶解的微量氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象或事實，用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�

現(xiàn)象或事實

解釋

A

稀有氣體可作保護(hù)氣

原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B

氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C

物質(zhì)熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

D

水通電分解

在化學(xué)變化中分子可以再分

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖1所示的實驗操作中，正確的是（　 ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�

　

A．

室內(nèi)插花，滿室飄香，說明分子不斷地運動

　

B．

熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而改變

　

C．

10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔

　

D．

濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請以氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處．

（1）屬于空氣污染物的氣體是　　；

（2）能支持燃燒的氣體是　　；

（3）焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是　　；

（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．

（1）用化學(xué)式表示紅磷在空氣中燃燒：　　．

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的　　．

（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是　　，該氣體　　（填“支持”或“不支持”）燃燒．

（4）若紅磷的量不足，其它操作均正確，觀察到的主要現(xiàn)象是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用下列序號填空：

①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發(fā)⑥過濾⑦攪拌⑧量取

能間接加熱的玻璃儀器是　　；滴加和吸取少量液體的儀器　　；取用6.8mL某溶液的操作　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體所必需的“鈣、鐵、鋅、硒”僅從食物中攝取不足時，可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補充，這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指（　�。�

　

A．

原子

B．

分子

C．

元素

D．

單質(zhì)

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