【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)圖中標有①②的儀器名稱:①;②。
(2)寫出用裝置A制取O2的一個化學方程式;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是;檢驗O2的方法是。
(3)在制取過程中,使用了排水法收集O2 , 但發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,可能的原因是(只需填一種即可)。
(4)若某同學要用裝置F收集并測定O2 體積,還需要儀器 , 該儀器應與(填“長”、“短”)導管相連,如果裝置F中未裝滿水則對實驗的結論(填“有影響”、“無影響”)。
(5)驗證CO2的性質(zhì)
若要用裝置F 驗證二氧化碳與水,則在F中發(fā)生反應的化學方程式為;
②若改用圖所示裝置進行驗證二氧化碳能與水反應的實驗(已知氮氣的密度小于空氣),操作為:A從分液漏斗中滴加適量水;B從a端通入二氧化碳;C從b端通入氮氣;D將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,實驗操作順序最合理的是(有些操作可重復使用);
【答案】
(1)長頸漏斗,集氣瓶
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3 2KCl+3O2↑),防止冷凝水倒流使試管炸裂,用帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復燃,則證明收集到的氣體是氧氣
(3)未等氣泡均勻連續(xù)冒出時收集(或開始時集氣瓶中未裝滿水)
(4)量筒,長,無影響
(5)H2O+CO2=H2CO3,DBCAB
【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,⑴圖中標有①②的儀器名稱:①長頸漏斗 ②集氣瓶。⑵寫出用裝置A制取O2的一個化學方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (或2KClO3 2KCl+3O2↑)。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂 。檢驗O2的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復燃,則證明收集到的氣體是氧氣。⑶在制取過程中,使用了排水法收集O2,但發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,可能的原因是未等氣泡均勻連續(xù)冒出時收集(或開始時集氣瓶中未裝滿水)。⑷若某同學要用裝置F收集并測定O2 體積,還需要儀器量筒,該儀器應與長導管相連,如果裝置F中未裝滿水則對實驗的結論無影響。⑸驗證CO2的性質(zhì)①若要用裝置F 驗證二氧化碳與水,則在F中發(fā)生反應的化學方程式為H2O+CO2=H2CO3②若改用右圖所示裝置進行驗證二氧化碳能與水反應的實驗(已知氮氣的密度小于空氣),操作為:A.從分液漏斗中滴加適量水 B.從a端通入二氧化碳 C.從b端通入氮氣D.將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,實驗操作順序最合理的是DBCAB。
【考點精析】通過靈活運用氧氣的檢驗和驗滿和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi);注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列推理正確的是( )
A. 向某無色溶液中滴加酚酞無現(xiàn)象,則溶液一定呈中性
B. 原子核由質(zhì)子和中子構成,但并不是所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子
C. 在同一化合物中,金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價
D. 酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.細鐵絲在氧氣里點燃后劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
B.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于金屬制品的使用正確的是( )
A.鋁制容器用砂紙或鋼絲球打磨
B.鐵桶中加入硫酸銅溶液和生石灰加水,配制殺菌劑波爾多液
C.鋁制水壺中的水垢用鹽酸長時間浸泡
D.在鋼鐵表面刷漆或鍍耐腐蝕金屬都可以防止鋼鐵生銹
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