分析 (1)根據(jù)存儲要求來分析;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;
(4)根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析.
解答 解:(1 )存儲方法中“防潮濕”,說明該加碘鹽具有易溶于水的性質(zhì);故填:易溶于水;
(2)碘酸鉀中 K、O 元素的質(zhì)量比為39:(16×3)=39:48;故填:39:48;
(3)碘酸鉀中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{127}{214}×100%≈$59.3%;故填:59.3%;
(4)每袋該食鹽的質(zhì)量為500g,含碘量為20mg/kg,則每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為20mg×$\frac{500g}{1000g}$=10mg,則碘酸鉀的質(zhì)量為:10mg÷59.3%≈17mg;故填:17.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用作高能燃料 | B. | 食品包裝充氮?dú)夥栏?/td> | ||
C. | 二氧化碳固體用于人工降雨 | D. | 一氧化碳用于冶煉金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀溫度計測體溫時,示數(shù)有變化,說明分子間有一定的間隔 | |
B. | 經(jīng)過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷運(yùn)動 | |
C. | 氧化汞受熱分解,說明化學(xué)變化中分子可以再分 | |
D. | 氮?dú)夂脱鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成 | |
B. | 在原子中,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與核外的電子數(shù)不一定相等 | |
C. | 原子里有相對很大的空間,電子在這個空間里作高速運(yùn)動 | |
D. | 不同種類的原子,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同,核外電子數(shù)可以不等于質(zhì)子數(shù) |
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