【題目】金屬材料具有優(yōu)良的性能,被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。
⑴下列金屬制品中,主要利用了金屬導(dǎo)電性的是_________。(填序號)
A.黃金飾品 B.鐵鍋 C.銅導(dǎo)線 D.不銹鋼刀具
⑵鋼鐵銹蝕會造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi),防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有__________。(寫出一條即可)
⑶“曾青得鐵則化為銅”,這是世界濕法冶金的先驅(qū)。試寫出用鐵和硫酸銅溶液為原料進(jìn)行濕法煉銅的化學(xué)方程式____________,它屬于__________ 反應(yīng)。(填“化合”、“分解”、“復(fù)分解”、“置換”之一)
⑷為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取了該樣品20g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中,生成氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計算:該黃銅樣品中銅的質(zhì)量為______________?
【答案】 C 制成不銹鋼( Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu 置換 13.5g
【解析】⑴ 金屬做導(dǎo)線是利用了金屬的導(dǎo)電性,故選C
⑵ 防止金屬銹蝕的方法有將鋼鐵制成不銹鋼或 鋼鐵表面潔凈后,覆蓋保護(hù)層,例如涂油、漆,鍍鋅,烤藍(lán)工藝 等)
⑶ 鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)方程式為Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu ,該反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物,是置換反應(yīng) ;
⑷解:設(shè)Zn的質(zhì)量為x,則
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
65 2
x 0.2g
∴
則樣品中Cu的質(zhì)量 = 20g - 6.5g = 13.5g
答:該樣品中含有13.5g Cu 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實(shí)驗(yàn):取12克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入120克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算:
(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 __________克;
(2)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:
(1)圖中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________,B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
(2)該裝置存在的主要問題是,_________,改進(jìn)的具體措施是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法錯誤的是( )。
A. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B. t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C. 欲除去甲物質(zhì)中混有的少量乙物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶法
D. 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面呈現(xiàn)的是某實(shí)驗(yàn)小組在課堂上做的一組探究實(shí)驗(yàn):
(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)向b、c兩支試管中各加入少量相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩;向c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清,溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。
(提出問題)試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?
(查閱資料)查閱資料:CaCl2溶液呈中性。
(猜想假設(shè))小麗猜想:I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2
(反思質(zhì)疑)小明對猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是___________
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)通過交流,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量c試管中的溶液于試管中,_______ | ________ | 猜想Ⅱ成立 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小組同學(xué)將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。
(問題與交流)廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式________。
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【題目】某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:
(1)操作a、b的名稱分別是____________、_________________.
(2)寫出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用10g鎂條與一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外,沒有其他雜質(zhì))
(1)當(dāng)所用稀硫酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為__________.。
(2)用化學(xué)方程式說明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時,為什么不產(chǎn)生氫氣:___________。
(3)計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應(yīng)用,如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造,請回答:列問題:
(1)寫出干電池正極材料主要成分的化學(xué)式:________;上述材料中屬于金屬材料的是_________(寫一種);
(2)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過濾,洗滌、干燥濾渣成分是MnO2和C,為了得到比較純凈的MnO2,可采用的簡單方法是_____________,寫出反應(yīng)方程式_______________;
(3)石墨用作電極是利用了其導(dǎo)電性,請寫出一條其他的用途:_______________________;
(4)請用一個化學(xué)方程式表示鋅比銅活潑:__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后進(jìn)行操作a得溶液甲和固體乙。
(1)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作a的名稱是_________,若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號為_____,此時向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;
(2)若溶液甲顯藍(lán)色,是因?yàn)?/span>____________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是_________(填化學(xué)符號)。
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