19．下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A．鐵絲在潮濕的空氣中生銹B．食物腐敗變質(zhì)
C．分離液態(tài)的空氣制取氧氣D．石墨制成金剛石

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、鐵在潮濕的空氣中生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、食物腐敗變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、分離液態(tài)的空氣制取氧氣的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、石墨制成金剛石的過程中有新物質(zhì)金剛石生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將一定量的NaOH與NaHCO3混合物X，放在密閉容器中加熱，充分反應(yīng)后生成CO2氣體V1L（V1≠0）．將反應(yīng)后的固體殘渣Y與過量鹽酸反應(yīng)，又生成CO2氣體V2L．（氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定，已知22.4L的CO2氣體質(zhì)量為44g）
（1）Y的成分是Na2CO3．
（2）V1與V2的大小關(guān)系是B
A．V1＞V2        B．V1＜V2        C．V1=V2        D．無法確定
（3）X中NaOH和NaHCO3物質(zhì)的質(zhì)量之比為10（V2-V1）：21（V2+V1）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中有一種變化與其他三種變化有本質(zhì)的不同，它是（　�。�
A．冰雪融化B．食物腐爛C．煤燃燒D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷B．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
C．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．學(xué)生用量筒量取液體時，量筒放平后，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10ml，加入部分液體后有俯視讀數(shù)為15ml，該同學(xué)同學(xué)實際加入量筒內(nèi)的液體體積小于（大于，小于或等于）5ml．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出符合下列要求的化學(xué)方程式．
（1）實驗室常溫下制氧氣的反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）有白色固體生成的化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（4）電解水．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某�；瘜W(xué)活動小組對測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實驗進(jìn)行了探究和回顧 
（1）通常用燃燒某固體法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 若實驗操作規(guī)范，該實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一 若該實驗測定的結(jié)果偏小的可能原因是①②④ 填序號
①紅磷不足                 ②裝置氣密性不好
③彈簧夾沒有夾緊           ④沒有冷卻到室溫
（2）某小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中的燃燒實驗，待點燃的鎂條在密閉的集氣瓶中燃燒，冷卻到室溫打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積約為其容積的70%，
【提出問題】集氣瓶中的水為什么減少了70%這么多？
【討論分析】根據(jù)空氣的組成，可能減少的體積中一定有氮氣因為若鎂條只與空氣中的氧氣反應(yīng)那么進(jìn)入瓶中的水的體積最多不超過（%）．
【查閱資料】鎂條的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能和氧氣劇烈反應(yīng)，也能在氮氣中燃燒，產(chǎn)物為黃色的氮化鎂固體，
【反思拓展】用燃燒法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)不可以選用鎂條，因為鎂條既要和氧氣反應(yīng)也要和氮氣等反應(yīng)，也不可以選用鐵絲，因為鐵絲在空氣中不能燃燒，一般也不選用碳和硫磺，因為碳和硫燃燒產(chǎn)生氣體占據(jù)了消耗掉的氧氣的空間，壓強不變，不能準(zhǔn)確測定氧氣的含量結(jié)合所學(xué)知識總結(jié)，探究用燃燒法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)對反應(yīng)物和生成物有何要求：反應(yīng)物：易于跟空氣中氧氣反應(yīng)而不能與其他成分反應(yīng)生成物：不能產(chǎn)生氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知48g鎂與32g氧氣能恰好完全反應(yīng)，生成80g氧化鎂，則下列說法中正確的是（　�。�
A．5 g鎂和5 g氧氣生成10 g氧化鎂B．6 g鎂和4 g氧氣生成10 g氧化鎂
C．3 g鎂和7 g氧氣生成10 g氧化鎂D．4 g鎂和6 g氧氣生成10 g氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．利用所給物質(zhì)，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變能一步實現(xiàn)的有（　�。�
①CuSO4$\stackrel{+Na}{→}$Cu
②AgCl$\stackrel{+Cu}{→}$Ag
③FeCl3溶液$\stackrel{+Mg（OH）_{2}}{→}$Fe（OH）3
④CaCl2溶液$\stackrel{+CO_{2}}{→}$CaCO3．
A．只有①②B．只有④C．只有③D．全部不能

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