8.從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟,完成加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹考訜崧人徕浐投趸i固體混合物制取氧氣.
【收集資料】氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色固體.二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,混合加熱后可以產(chǎn)生氧氣.
【設(shè)計(jì)方案】發(fā)生裝置選用B(填序號(hào),下同),收集裝置選用C(或D)
該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】能夠保證實(shí)驗(yàn)成功并收集到一瓶比較純凈的氧氣,有許多實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)需要注意.請(qǐng)任寫(xiě)兩點(diǎn)加藥品前先檢查裝置的氣密性;如果用排水法收集氣體,要看到有連續(xù)均勻的氣泡放出時(shí),再收集.

分析 【設(shè)計(jì)方案】根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)分析

解答 解:【設(shè)計(jì)方案】氯酸鉀是白色固體,二氧化錳是黑色固體.反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選擇給固體加熱裝置,故選B.氧氣不易溶于水,可用排水法收集,氧氣密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,故收集裝置選用C或D.氯酸鉀在二氧化錳和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了保證實(shí)驗(yàn)成功并收集到一瓶比較純凈的氧氣,在加藥品前要先檢查裝置的氣密性,用排水法收集時(shí),集氣瓶要預(yù)先裝滿水,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)才開(kāi)始收集.
故答案為:【設(shè)計(jì)方案】B   C(或D)【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】加藥品前先檢查裝置的氣密性     如果用排水法收集氣體,要看到有連續(xù)均勻的氣泡放出時(shí),再收集(其他合理均對(duì))

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng),屬基礎(chǔ)知識(shí)考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
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C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
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(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4;
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16.某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律.我不同意(“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)樗械幕瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.
(3)小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體.
【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢?
【查閱資料】
①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,并將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口試管中有氣體產(chǎn)生,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).證明猜想正確
【反思與交流】空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋O2比N2化學(xué)性質(zhì)活潑.

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