【題目】下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是

A. 聞氣味 B. 觀察顏色

C. 倒入適量水 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

【答案】D

【解析】A、氧氣和二氧化碳均是沒有氣味的氣體，用聞氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、氧氣和二氧化碳均是沒有顏色的氣體，觀察顏色無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能與水，但無(wú)明顯變化，氧氣不與水反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、把燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣，現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這兩瓶氣體，故選項(xiàng)正確；故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次基本實(shí)驗(yàn)操作比賽中，小芳完成了以下操作．你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）
A.滴加液體
B.傾倒液體
C.蒸發(fā)鹽水
D.檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化，其中正確的是（）

A B C D
A.向一定量鐵粉中加入稀鹽酸
B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.向pH=2的稀硫酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液
D.某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是

A. CO2 B. NaCl2 C. KMnO4 D. Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某火力發(fā)電廠處理廢氣的示意圖，結(jié)合圖完成：

（1）寫出處理過程中分解反應(yīng)方程式 ．
（2）廢氣處理過程中，S元素的化學(xué)價(jià)（選填“升高”“降低”或“不變”）．
（3）將進(jìn)入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水溶液，現(xiàn)象是 ， 產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖（“ ”與“ ”分別代表不同元素原子），該反應(yīng)可能為（ ）
A.氫氣的燃燒
B.水的電解
C.甲烷的燃燒
D.一氧化碳的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A. 蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生水和二氧化碳

B. 紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧

C. 硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的無(wú)色氣體

D. 水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）按要求填寫下表空格：

名稱

1個(gè)硫原子

5個(gè)水分子

氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

3個(gè)
鈉離子

符號(hào)


（2）將下列物質(zhì)進(jìn)行分類． a．氮?dú)鈈．加碘食鹽c．氯化鋇d．高錳酸鉀e．過氧化氫溶液f．水
①屬于混合物的是（填寫序號(hào)，下同）；②屬于單質(zhì)的是
（3）下面是常見的物質(zhì)的性質(zhì)和變化． a．酒精能燃燒b．石蠟熔化c．食物的腐爛d．銅絲能導(dǎo)電
①屬于物理變化的是（填寫序號(hào)，下同）；②屬于化學(xué)性質(zhì)的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：

（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是；
（2）在常溫下若乙是氣體，則X是如：（用化學(xué)方程式表示） ．
（3）在常溫下若甲是固體，乙是無(wú)色液體，則X是 ．

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