12．據(jù)央視記者調(diào)查，市場上很多氣球充的是氫氣．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．氫氣球發(fā)生爆炸肯定是物理變化，沒有危險(xiǎn)
B．按規(guī)定氣球中充氦氣
C．購買氣球，需謹(jǐn)慎
D．用氫氣充氣球是利用其密度小

分析 A、氫氣爆炸是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)，是化學(xué)變化；
B、根據(jù)氦氣化學(xué)性質(zhì)很不活潑、氫氣具有可燃性分析；
C、根據(jù)充填氫氣的氣球有危險(xiǎn)性分析；
D、根據(jù)氫氣的密度比空氣小分析；

解答 解：A、氫氣爆炸是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；故錯(cuò)誤；
B、由于氫氣具有可燃性，易發(fā)生爆炸，氦氣化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以兒童玩耍的氣球最好是充入氦氣而不是充入氫氣，故正確；
C、購買氣球，需謹(jǐn)慎，不要買充填氫氣原氣球，可能會(huì)造成傷害，故正確；
D、用氫氣充氣球是利用其密度比空氣小的因素，故正確；
故選：A

點(diǎn)評 本題考查了氫氣的性質(zhì)和用途．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．過氧化鈉（Na2O2）是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．例如：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，為了驗(yàn)證CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置．試回答：
（1）設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的CO2．其中①A裝置的作用是除去CO2中所含的氯化氫氣體，其瓶內(nèi)液體是飽和NaHCO3溶液溶液，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；②B裝置的作用是除去A瓶中導(dǎo)出的CO2中的水蒸氣，其瓶內(nèi)液體是濃硫酸．
（2）C裝置的作用是除去反應(yīng)后導(dǎo)出氣體中殘余的CO2，其瓶內(nèi)液體是NaOH溶液溶液，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（3）為了確定CO2與Na2O2反應(yīng)的氣體產(chǎn)物，最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，木條復(fù)燃．
（4）通過測定盛有Na2O2的反應(yīng)容器（含所裝固體）在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化可以求出實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的質(zhì)量．若該容器（含所裝固體）經(jīng)過反應(yīng)后總質(zhì)量增加ag，則產(chǎn)生O2的質(zhì)量為$\frac{4a}{7}$g；在0℃和常壓下O2的密度為1.43g/L，若不考慮O2的溶解，此實(shí)驗(yàn)中能收集到0℃和常壓下氧氣的體積為0.4aL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線．某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤．

（1）屬于飽和溶液的有②⑤（填序號(hào)）．
（2）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是④（填序號(hào)）．
（3）將盛有溶液⑤的小燒杯放入盛有水的大燒杯中，向大燒杯內(nèi)加入足量的NaOH固體，小燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是固體逐漸溶解消失．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．尿素[CO（NH2）2]B．碳酸氫銨（NH4HCO3）
C．硝酸鉀（KNO3）D．磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．世界是物質(zhì)的．物質(zhì)義是多樣的．從下列物質(zhì)
A．陶瓷  B．蛋白質(zhì)   C．石灰石     D．金剛石  E．燒堿 F．煤炭  G．氨水  
H．硝酸銨中，請選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱前的字母序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．
（1）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)D；
（2）構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)B；
（3）常用于人造絲、造紙、煉油、紡織印染和橡膠工業(yè)E；
（4）可以中和工廠排放廢水中的硫酸．得到一種氮肥的物質(zhì)G；
（5）常用作建筑材料，又可以煉鐵、制玻璃等的物質(zhì)C；
（6）溶于水后會(huì)使溶液溫度明顯降低的物質(zhì)H；
（7）我國古代聞名于世的無機(jī)非金屬材料A；
（8）被稱之為“工業(yè)的糧食”的化石燃料F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．德國一著名車企與另一公司合作發(fā)展生質(zhì)柴油．簡要過程如圖，藍(lán)原油的成分與天然原油相似．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．三大化石燃料是指煤、石油和天然氣
B．此過程中電解水裝置中產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比等于2：1
C．該方法獲得的生物柴油如獲得成功推廣，溫室效應(yīng)將完全消除
D．氫能、風(fēng)能、太陽能都屬于綠色能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．明明周末在奶奶家發(fā)現(xiàn)灶臺(tái)上有兩包標(biāo)識(shí)不清的白色粉末，奶奶告訴他是食用堿（碳酸鈉）和小蘇打．明明分別帶回一部分，請實(shí)驗(yàn)老師幫助區(qū)分．實(shí)驗(yàn)老師為增強(qiáng)趣味性，又拿出一瓶長期放置的氫氧化鈉固體，指導(dǎo)明明進(jìn)行區(qū)分并探究物質(zhì)的變質(zhì)情況．
提供資料：
1．碳酸氫鈉稀溶液與少量澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈉、碳酸鈣和水，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3+Ca（OH）2=Na2CO3+CaCO3↓+2H2O．
2．碳酸氫鈉與氯化鈣的稀溶液不反應(yīng) 
3．碳酸氫鈉水溶液呈堿性            
4．碳酸鈉受熱不分解，碳酸鈉俗名叫       
⒌碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水
  說明：實(shí)驗(yàn)所用的溶液都是稀溶液    不考慮微溶物沉淀
探究一：

探究二：

實(shí)驗(yàn)總結(jié)：
（1）請根據(jù)上述現(xiàn)象，可得出的結(jié)論②；
①碳酸氫鈉、氫氧化鈉都完全變質(zhì)
②碳酸氫鈉、氫氧化鈉都部分變質(zhì)
③碳酸氫鈉部分變質(zhì)、氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，也可能完全變質(zhì)
（2）明明應(yīng)給奶奶的建議使用碳酸氫鈉時(shí)要多加一點(diǎn)．
拓展延伸：實(shí)驗(yàn)老師告訴明明食用堿中通常含有少量的氯化鈉，與明明通過下圖所示方法

測定實(shí)驗(yàn)所用食用堿中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請完成下列問題：
（1）操作②的名稱過濾；
（2）列式計(jì)算出食用堿中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖，將等質(zhì)量的鋅和鐵分別加入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（　�。�
A．左、右試管中溶液都會(huì)變?yōu)闇\綠色B．兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C．U型管中液面左升右降D．U型管中液面仍相平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是模擬海水制鹽的流程

操作a的名稱是過濾，所需要的玻璃儀器有漏斗（只寫其中一種玻璃儀器）．
【提出問題】濾液中除了含有氯化鈉外，還含有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了過量的碳酸鈉，所以濾液中除了含有氯化鈉外，還僅含過量的碳酸鈉．
猜想二：由于在①加入了過量的氫氧化鈣，發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氯化鈣，所以濾液中除了含有氯化鈉外，只含有反應(yīng)生成的氯化鈣．
猜想三：由于②所加的過量碳酸鈉在①之后，所加的碳酸鈉把①中反應(yīng)生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去，所以濾液中除了含有氯化鈉外，還含有氫氧化鈉和碳酸鈉．
【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1取少量濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，振蕩，靜置
產(chǎn)生白色沉淀
猜想三是正確的
2取步驟1反應(yīng)后的混合液過濾后，取濾液少量于試管中加入無色酚酞試液（填指示劑）
溶液變紅色
【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質(zhì)，請寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O．如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體，應(yīng)進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶操作．
組成探究】
純堿也是一種較為重要的基礎(chǔ)化工原料，某才同學(xué)們?yōu)榱藴y定某純堿樣品（混有少量氯化納）的純度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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同步練習(xí)冊答案